115年度獲計畫名單
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系名 |
姓名 |
計畫中文名稱 |
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1 |
餐飲管理系 |
謝宜芳 |
結合WPAQ翻轉教學策略及5E探究教學模式於餐旅數量分析方法課程以提升學生學習動機及問題解決能力之研究 |
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2 |
餐飲管理系 |
蘇佳君 |
探討內容與語言整合學習 (CLIL) 結合任務導向教學 (TBLT)對學生餐旅英文學習動機、參與度與學習成效之影響 |
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3 |
許雅喬 |
以情緒覺察為核心之跨世代社會心理學共學策略的教學實踐研究 |
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4 |
通識教育中心 |
劉東弦 |
運用任務型語言教學法（TBLT）融入數位科技教學 (TEL)降低學生口說焦慮感提升職場英語課程溝通表達能力之行動研究 |
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5 |
餐飲管理系 |
吳雅蓉 |
應用Zuvio雲端即時互動系統與團隊導向學習對餐飲營養學學生之自我效能、學習動機及社會情緒影響之研究 |
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6 |
輪機工程系 |
黃中信 |
以模擬教學與混成學習結合之鍋爐操作教學創新與學習成效研究 |
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7 |
王淑貞 |
融入石門社區場域為例：將AI科技藝術應用於專題製作課程之翻轉教學與互動式教學策略 |
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8 |
任曉晶 |
從知識到食踐:以設計導向學習融入營養學課程提升大學生永續飲食素養 之教學實踐研究 |