一、活動目的

     閱讀學習在學校生活中扮演了不可或缺的角色，而智慧財產權觀念的建立，則能增進讀者閱讀時對他人智慧的尊重。因此，藉由「智慧財產權有獎徵答」活動的舉辦，鼓勵學生能在專業學習之餘，養成尊重他人智慧的態度，當然也可藉此活動讓同學至圖書館了解館內蘊藏何種資源及熟悉圖書資源相關的使用規則及方式。

二、執行策略

1. 於本校各式會議中事先宣佈傳達此活動訊息，以引起本校師生共鳴，以提升後續師生參加意願。
1. 圖書館將此活動訊息公告於學校報名系統、圖書館首頁，並張貼活動海報，以推廣此活動，以利同學們參加。
1. 於圖書館其他推廣活動中，同時宣導本次活動內容，鼓勵同學能踴躍參加。

三、簽辦公文

四、活動計畫

   壹、目的：

    本活動對象主要以本校學生為主，有鑑於尊重智慧財產權乃是人人皆須具備的基本素養，此亦實在是現今圖書館須努力達成的目標。因此，藉由辦理「智慧財產權有獎徵答」等推廣活動，乃為加強其對智慧財產相關概念的深刻認識，進而可實際使用圖書館所提供的各項資訊資源，涵育其閱讀素養。

貳、辦理單位：

一、指導單位：教育部技職司、北區技專校院教學資源中心

二、主辦單位：台北海洋技術學院  

參、活動時間：

       102年10月1日~102年10月25日

肆、活動地點：

台北海洋技術學院士林校區與淡水校區圖書館

伍、活動內容：

       一、至圖書館填寫智慧財產權問卷一份。

       二、答題全對者，在抽取前五名給予獎品以資鼓勵。

五、活動紀要

六、活動花絮

七、活動海報