一、活動目的

     閱讀學習在學校生活中扮演了不可或缺的角色，而智慧財產權觀念的建立，則能增進讀者閱讀時對他人智慧的尊重。因此，藉由「智慧財產權有獎徵答」活動的舉辦，鼓勵學生能在專業學習之餘，養成尊重他人智慧的態度，當然也可藉此活動讓同學至圖書館了解館內蘊藏何種資源及熟悉圖書資源相關的使用規則及方式。

 

二、執行策略

1. 於本校各式會議中事先宣佈傳達此活動訊息，以引起本校師生共鳴，以提升後續師生參加意願。
1. 圖書館將此活動訊息公告於學校報名系統、圖書館首頁，並張貼活動海報，以推廣此活動，以利同學們參加。
1. 於圖書館其他推廣活動中，同時宣導本次活動內容，鼓勵同學能踴躍參加。

 

 

三、簽辦公文

 

 

四、活動計畫

   壹、目的：

    本活動對象主要以本校學生為主，有鑑於尊重智慧財產權乃是人人皆須具備的基本素養，此亦實在是現今圖書館須努力達成的目標。因此，藉由辦理「智慧財產權有獎徵答」等推廣活動，乃為加強其對智慧財產相關概念的深刻認識，進而可實際使用圖書館所提供的各項資訊資源，涵育其閱讀素養。

貳、辦理單位：

一、指導單位：教育部技職司、北區技專校院教學資源中心

二、主辦單位：台北海洋技術學院  

參、活動時間：

       102年10月1日~102年10月25日

肆、活動地點：

台北海洋技術學院士林校區與淡水校區圖書館

伍、活動內容：

       一、至圖書館填寫智慧財產權問卷一份。

       二、答題全對者，在抽取前五名給予獎品以資鼓勵。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、活動紀要

 

計畫分項：	1-4-21海院圖書資源共享計畫
活動名稱：	智慧財產權有獎徵答活動
主辦學校：	台北海洋技術學院
協辦學校：	所有夥伴學校
配合學校：	所有夥伴學校
舉辦時間：	102年10月1日~102年10月25日
舉辦地點：	台北海洋技術學院
聯 絡 人：	圖書管理組組長 謝宜芳
聯絡電話：	（02）2810-2292轉2510
活動紀要：            自古以來對於閱讀的稱頌如：「書中自有黃金屋、書中自有顏如玉」、「書到用時方恨少」、「貧者因書而富、富者因書而貴」…等，都告訴我們「開卷有益」，應樂於閱讀。然而伴隨著閱讀的同時，如何學習尊重他人智慧，進而在使用時不致誤用他人作品，此在學習過程中亦是不可或缺的環節。因此，本活動擬藉由智慧財產權有獎徵答活動的舉辦，鼓勵學生在閱讀的同時也需知道智慧財產權相關的觀念，不致產生誤用的情況。            經由此次活動，同學反應良好，老師們也願意積極鼓勵學生踴躍參予。透過此活動的牽引，圖書館未來也將持續不懈地推展智慧財產權的活動，以讓同學能了解尊重他人智慧的重要性。

六、活動花絮

 

 

智慧財產權有獎徵答活動-得獎同學

智慧財產權有獎徵答活動-得獎同學

智慧財產權有獎徵答活動-得獎同學

智慧財產權有獎徵答活動-得獎同學

智慧財產權有獎徵答活動-得獎同學

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

七、活動海報