2014-主軸二-一系一特色旅遊系-1030429英語教學觀摩
103年度北區技專院校教學資源中心計畫
主軸二 教學深化
2-1-B-14海洋之星賦能計畫
旅遊專用英語情境教學觀摩
【執行學校】台北海洋技術學院
【執行地點】淡水校區 B407教室
【執行日期】103年04月23日
目 錄
一、活動目的
二、執行策略
三、簽辦公文
四、活動計畫
五、活動紀要
六、活動花絮
七、人數統計
八、活動海報
九、問卷調查
十、簡要經費表
一、 活動目的
學習英文的環境很多，卻缺乏很重要的部份就是興趣。藉由北區技專校院教學資源中心計畫，邀請校外優良師資至 本校與校內外教師們進行教學與研究之交流與分享親身經驗，提供校際間教師們教學經驗交流，以及教學評量回饋機制檢視，進行觀摩、交流等經驗上的傳承及分享，亦提昇教師教學素質與激勵教師們提昇自我實力，進而提升教師教學品質及精進教學效能。啟發教師之創意教學與新穎課程設計，
豐富自我課程內容與課堂間之創意教學，藉此提升學生對課程學習力與創造力。
二、執行策略
本校為積極提昇教師教學品質並致力於增進教師教學成效，配合教育部「102-103年度北區技專校院教學資源中心計畫 - 4-7 樂旅星球、雲遊四海」，之教育理念與目標，於102學年度第2學期舉辦旅遊情境觀摩會活動，邀請校外優良師資至本校進行經驗分享，本次活動邀請醒吾科技大學應外系米傑立(Dr. Gerald W mills) 教師講授旅遊專用英語情境教學。Dr. W mills以親切、幽默與創新的方式並與參加本活動之教師熱烈討論如何指導學生，讓課程變得更生動有趣。
三、簽辦公文
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檔 號： |
210001 |
收發文號： |
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保存年限： |
永久 |
收發日期： |
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電子簽核 |
結案日期：103年04月11日 |
創稿文號： |
1032100852 |
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簽 於 旅遊管理系 日期：中華民國103年04月01日 |
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附 件： |
(5件) 1、樂活民生學群-旅遊管理2.103年度核定經費說明3.1英語情境教學經費表4.英語情境教學觀摩海報5英語情境教學觀摩會活動程序表. 1032100852_1_七、樂活民生學群-旅遊管理系.doc |
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主 |
旨： |
檢陳102至103年度北區技專校院教學資源中心2-1-B-14海洋之星賦能計畫，分項計劃4.3-7旅遊專用英語情境教學觀摩會實施計畫，請 核示。 |
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說 |
明： |
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一、 |
本計畫舉辦時間為103年4月23日，參加對象以本校全體師生及夥伴學校教師。 |
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二、 |
本計畫經費已經教育部核准，將依核定經費辦理活動。 |
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擬 |
辦： |
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一、 |
奉 核後依計畫辦理後續事項。 |
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二、 |
為應活動之需，擬請准先行辦理借支1萬9,900元。 |
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台北海洋技術學院 公文簽核流程表 |
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項次 |
簽核名單 |
代理/加簽 |
簽核單位 |
簽收時間 |
核稿時間 |
狀態 |
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1 |
李藍藍講師 |
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旅遊管理系 |
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103-04-01 18:38 |
創文 |
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2 |
謝家豪主任. |
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旅遊管理系 |
103-04-02 09:36 |
103-04-02 09:36 |
串簽 |
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3 |
陳(王允)溦專案計畫人員 |
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教學發展中心 |
103-04-02 12:09 |
103-04-02 12:09 |
串簽 |
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4 |
林彥岑約聘人員 |
[陳(王允)溦加簽] |
教學發展中心 |
103-04-02 12:20 |
103-04-02 12:20 |
串簽 |
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請於活動結束後，儘速將各項支出單據送至教發中心，以利費用核銷。並於活動結束後二個星期內，將活動成果報告書電子檔寄送至教發中心。 |
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5 |
郭姿麟主任 |
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教學發展中心 |
103-04-02 12:58 |
103-04-02 12:58 |
串簽 |
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6 |
彭思舟教務長 |
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教務處 |
103-04-02 13:29 |
103-04-02 13:29 |
串簽 |
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7 |
陳美蓉組員 |
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會計室 |
103-04-07 12:41 |
103-04-07 12:41 |
串簽 |
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本案所需經費為2萬5,900元，依其所編列項目、單價、小計等，經核算無誤。 |
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8 |
徐昭惠組長 |
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會計室 |
103-04-08 10:11 |
103-04-08 10:11 |
串簽 |
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9 |
謝美霞代理組長 |
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出納組 |
103-04-08 13:13 |
103-04-08 13:13 |
串簽 |
|
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10 |
劉達生總務長 |
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總務處 |
103-04-09 11:22 |
103-04-09 11:22 |
串簽 |
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11 |
秘書室(登)登記桌 |
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秘書室 |
103-04-09 11:26 |
103-04-09 11:26 |
串簽 |
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12 |
陳合成主任秘書 |
[秘書室(登)加簽] |
秘書室 |
103-04-09 17:31 |
103-04-09 17:31 |
串簽 |
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13 |
劉賢德副校長 |
[秘書室(登)加簽] |
副校長室 |
103-04-10 10:03 |
103-04-10 10:03 |
串簽 |
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14 |
陳文喜副校長 |
[秘書室(登)加簽] |
副校長室 |
103-04-10 10:04 |
103-04-10 10:04 |
串簽 |
|
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15 |
唐彥博校長 |
[秘書室(登)加簽] |
校長室 |
103-04-11 09:33 |
103-04-11 09:33 |
決行 |
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同意 |
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16 |
秘書室(登)登記桌 |
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秘書室 |
103-04-11 09:34 |
103-04-11 09:34 |
擲回 |
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17 |
李藍藍講師 |
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旅遊管理系 |
103-04-11 14:31 |
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串簽 |
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四、活動計畫
壹、 目的：
學習英文的環境很多，卻缺乏很重要的部份就是興趣。藉由北區技專校院教學資源中心計畫，邀請校外優良師資至 本校與校內外教師們進行教學與研究之交流與分享親身經驗，提供校際間教師們教學經驗交流，以及教學評量回饋機制檢視，進行觀摩、交流等經驗上的傳承及分享，亦提昇教師教學素質與激勵教師們提昇自我實力，進而提升教師教學品質及精進教學效能。啟發教師之創意教學與新穎課程設計，
豐富自我課程內容與課堂間之創意教學，藉此提升學生對課程學習力與創造力。
貳、 辦理單位：
一. 指導單位：教育部技職司、北區技專校院教學資源中心
二. 主辦單位：台北海洋技術學院
參、 活動時間：
本活動訂於103年04月23日(三) 11:20 – 15:00舉辦。
肆、 研習地點：
台北海洋技術學院 淡水校區 B101國際會議廳
伍、 研習內容：
一、由醒吾科技大學應外系米傑立(Dr. Gerald W mills) 教師作英語情境教學經驗分享並與校內外教師們進行交流。
二、提供學生學習英語情境的機會，由米傑立教師提供自製之教具，作為實際之情境觀摩。
三、 如何把廢棄物(waste)變成可用之物.考驗學生之英文口語
能力及創意。
陸、研習課程：
研習課程內容與時間如附件。
柒、講師介紹：
講師介紹
|
教師姓名 |
學歷 |
現職 |
備註 |
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Dr. Gerald W Mills
|
International University of Monaco Doctor of Business Administration |
Hsing Wu University
醒吾科技大學應外系 |
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|
李藍藍 |
美國哥倫比亞國際大學英語教學碩士 |
台北海洋技術學院旅遊系講師 |
|
捌、 參加對象：
本校全體師生及夥伴學校教師。
玖、 報名方式：
一律採取email報名，請參賽者於103年05月21日(星期一)
將報名表電子檔e-mail至lllee@mail.tcmt.edu.tw報名
聯絡方式:
1. 聯絡人:台北海洋技術學院旅遊系李藍藍老師
2. 聯絡電話:02-2805-2088 ext.5122
3. E-mail: lllee@mail.tcmt.edu.tw
拾、活動表：
102-103年度2-1-B-14北區技專校院教學資源中心計畫
「樂旅星球、雲遊四海」英語情境教學觀摩會活動程序表
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日期 |
時間 |
項目 |
內容 |
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04 月 23 日 |
11:20 – 12:10 |
開幕式 Dr. Mills 和學生互動 及腦力激盪 |
主持人: 台北海洋技術學院 旅遊系謝家豪主任 主講人: Dr. Mills |
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12:10 – 13:00 |
午餐自由交談 |
師生交流 |
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|
13:00 – 14:10 |
分享英語情境教學及指導學生角色扮演 |
主持人: 李藍藍老師 主講人: Dr. Mills |
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14:10 – 14:30 |
茶敘 |
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|
14:30 – 15:00 |
綜合討論 |
Dr. Mills 李藍藍老師 |
五、活動紀要
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計畫分項： |
2-1-B-14海洋之星賦能計畫 |
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活動名稱： |
一系一特色-旅遊專用英語情境教學觀摩會 |
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主辦單位： |
教育部技職司、北區技專校院教學 |
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協辦單位： |
台北海洋技術學院 |
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舉辦時間： |
103年04月23日(三) 11:20 – 15:00 |
|
舉辦地點： |
台北海洋技術學院 淡水校區 B101國際會議廳
|
|
聯 絡 人： |
台北海洋技術學院旅遊系李藍藍老師 |
|
聯絡電話： |
02-2805-2088 ext.5122 |
活動紀要：
本校教務處教學發展中心為配合配合教育部「102-103年度北區技專校院教學資源中心計畫 - 4-7 樂旅星球、雲遊四海」，之教育理念與目標，於102學年度第2學期舉辦旅遊情境觀摩會活動，邀請校外優良師資至本校進行經驗分享，本次活動邀請醒吾科技大學應外系米傑立(Dr. Gerald W mills) 教師講授旅遊專用英語情境教學。進行校際交流經驗分享，以提昇教師教學素質與激勵教師們提昇自我實力。Dr. Mills以親切、幽默與創新的方式來教導學生，使學生在課堂上能夠更積極的參與，並與參加本活動之教師熱烈討論如何指導學生，讓課程變得更生動有趣；Dr. Mills利用自製之教具,每一位學生都獲得不同被丟棄之物品，再問學生對這廢棄物要如何成為可使用之物品。學生不僅要思考用英文表達，而且要富於創意。在笑聲不斷中結束了活動。此次的旅遊情境觀摩會活動，吸引學生上課之專注力，讓有些學生不敢親近的英文打破藩籬，提高學生學習之效果。與會教師對於Dr. Mills 自制的教具及隨機應用之之物品亦非常感興趣，並與米老師請教與交流。本活動共有校內外老師、教職員、及學生有140位。
六、活動照片
傅蔭恩老師致詞 Dr. Mills老師活潑生動的觀摩教學一
Dr. Mills老師與學生互動觀摩教學二 Dr. Mills老師活潑生動的觀摩教學校三
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Dr. Mills老師與校內老師交流 Dr. Mills老師說明示範自製教具
七、人數統計
八、活動海報
九、問卷調查
102年度北區技專校院教學資源中心計畫
「活動名稱」滿意度調查表
各位親愛的來賓，您好：
非常感謝您對本活動的支持與參與，為瞭解本活動的實施情形並提升爾後執行之品質，以作為未來規劃之參考，煩請您撥冗填答下列問卷，再次感謝您的協助與支持！
敬祝 教安！
教學發展中心 敬上
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一、基本資料：
請問您的身分為？ □教師 □行政人員 □學生 □教學助理 □其它
二、問卷內容：
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題 號 |
題 目 |
非 常 同 意 |
同 意 |
普 通 |
不 同 意 |
非常不同意 |
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1 |
活動的時間規劃妥當 |
□ |
□ |
□ |
□ |
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2 |
講者的台風表現、表達方式符合需求 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
|
3 |
活動講題符合本身需求 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
|
4 |
活動場地規劃良好 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
|
5 |
活動工作人員服務態度 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
|
6 |
總體而言，這次的活動受益良多 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
～ 謝謝您填寫問卷 ～
北區技專校院教學資源中心(活動名稱)回饋表
1. 活動的時間規劃妥當：
57% 非常同意 35% 同意 8% 普通 0% 不同意 0% 非常不同意
2. 講者的台風表現、表達方式符合需求：
54%非常同意 41% 同意 5% 普通 0% 不同意 0% 非常不同意
3. 活動講題符合本身需求：
55%非常同意 41% 同意 4% 普通 0% 不同意 0% 非常不同意
4. 活動場地規劃良好：
53%非常同意 45% 同意 2% 普通 0% 不同意 0% 非常不同意
5. 活動工作人員服務態度 ：
43%非常同意 48% 同意 9% 普通 ___% 不同意 ___% 非常不同意
6. 總體而言，這次的活動受益良多：
49%非常同意 48% 同意 3% 普通 ___% 不同意 ___% 非常不同意
其他想對試講者提出之建議或想說的話：
~感謝您的寶貴意見~
台北海洋技術學院 教務處教發中心
十、簡要經費明細表(範例)
|
活動名稱 |
|||||
|
項目 |
單位 |
數量 |
單價 |
金額 |
備註 |
|
講師費 |
節 |
3 |
2000 |
6,000 |
4-7英語情境教學諮詢指導費用鐘點費 |
|
工讀費 |
時 |
20 |
115 |
2,300 |
4.3-7旅遊專用英語情境教學觀摩會協助 |
|
印刷費 |
式 |
1 |
1200 |
1,200 |
4-7旅遊英語情境教學問卷調查,講義，學生滿意度,成果報告等。 |
|
膳食費 |
個 |
130 |
80 |
10,400 |
4-7英語情境教學膳食費用 80元*130=10400元 |
|
設計完槁費 |
式 |
1 |
3000 |
3,000 |
4-7英語情境教學海報和課程設計費。 |
|
場地佈置費 |
式 |
1 |
3000 |
3,000 |
4-7英語情境教學校內宣傳活動及補救教學課程所需紅布條。 |
|
總計 |
25,900元 |
|
|||