102年度北區技專院校教學資源中心計畫

主軸二教學深化

2-1-B-14海洋之星賦能計畫

一系一特色

『遨遊四海，誰與爭鋒』

遊戲與動畫設計比賽

【執行學校】台北海洋技術學院

【執行地點】數遊系 D405教室

【執行日期】102年7月31日~10月15日

目         錄

一、活動目的

二、執行策略

三、簽辦公文

四、活動計畫

五、活動紀要

六、活動花絮

七、人數統計

八、活動海報

九、問卷調查

十、相關報導

一、活動目的

本校為國內唯一一所海洋技術學院，本校現有三大學群，本系屬於創新設計學群，創系之初即以海洋為主要發展特色，為了深化淡水的觀光內涵，打造淡水的文化觀光新地標，新北市政府經發局與國有財產局合作，於2011年開始推動「淡水文化創意產業園區」，經發局規劃「淡水文化創意產業園區」面積為3.66公頃，預計引進視覺藝術、文化資產應用及展演設施、工藝產業、創意生活、音樂及表演藝術等產業進駐，預計可創造10億的投資額，並增加淡水地區約150人的就業機會，未來將形成類似北市華山藝文特區的型態，故特別設計與海洋相關之遊戲與動畫競賽活動，並邀請全國大專院校一同參與競技爭鋒，突顯本系海洋特色，提升各校遊戲與動畫製作能力，期望能對應職場的需求，增加學生畢業後的就業機會。

二、執行策略

1. 本計畫依本校建立系科特色實施要點第四點之規定訂定之。
2. 本校為國內唯一一所海洋技術學院，本系創系之初即以海洋為主要發展特色，故特別設計與海洋相關之遊戲與動畫競賽活動，並邀請全國大專院校一同參與競技爭鋒，突顯本系海洋特色，提升各校遊戲與動畫製作能力。
3. 經初賽獲獎或創作作品優異之學生，由本系統籌報名國內外大型的動畫設計與遊戲創作比賽，期望能對應現代的技能與職場的需求，增加學生畢業後的就業機會與競爭力。
4. 本計畫辦理競賽項目為2013海洋盃遊戲動畫大賽 --『遨遊四海，誰與爭鋒』，相關規定如下：

1. 活動宗旨：為配合政府海洋政策，教育部於96年頒布海洋教育政策白皮書，其中明訂「各級學校加強海洋基本知能教育，培養學生具備認識海洋、熱愛海洋、善用海洋、珍惜海洋及海洋國際觀的國民特質」，為配合海洋教育政策，規劃設計此一遊戲與動畫競賽。除加強各大專校院學生之海洋意識外，並提升其遊戲與動畫製作能力。
2. 主辦單位：台北海洋技術學院  數位遊戲與動畫設計系
3. 參賽資格：初賽以本校同學為主，決賽為全國大專校院在學學生。
4. 預計報名人數：200人
5. 比賽時間：103年10月
6. 比賽方式：

1. 本競賽分為遊戲與動畫兩組，所有參賽作品之主題，均須與海洋相關。
2. 參賽同學以組隊方式參加，人數不限；參賽隊伍需設隊長1名，隊長為團隊聯繫之主要窗口，以及邀請指導老師1名或2名。
3. 完成報名後，競賽過程中不得臨時更換成員。

1. 評分標準：

1. 初賽評選標準：海洋相關創意(40%)、技術運用技巧(40%)、風格與競賽潛力(20%)
2. 決賽評選標準：海洋相關創意(40%)、技術運用技巧(40%)、風格與原創力(20%)

1. 參賽作品格式

1. 遊戲作品須輸出為PC執行檔(.exe)格式。
2. 動畫作品長度以5分鐘為限，須以SD規格(720X480、畫素比0.9)或HD720規格(畫素比1.0)輸出為PC QuickTime檔案格式。

1. 獎勵方式：

1. 初賽獎勵：依競賽總成績，優勝組頒予獎金及獎狀以資鼓勵。
2. 決賽獎勵：依競賽總成績，優勝組頒予獎金及獎狀以資鼓勵。

(10).本計畫聯絡方式：

1. 聯絡人：數位遊戲與動畫設計系系助理
2. 聯絡電話：(02)2805-2088轉5142
3. E-mail：ed5650@mail.tcmt.edu.tw

三、簽辦公文

四、活動計畫

• 目的：

突顯本系海洋特色，提升各校遊戲與動畫製作能力。設計與海洋相關之遊戲與動畫競賽活動，並邀請全國大專院校一同參與競技爭鋒，突顯本系海洋特色，提升各校遊戲與動畫製作能力，期望能對應職場的需求，增加學生畢業後的就業機會。

• 辦理單位：台北海洋技術學院 數位遊戲與動畫設計系
• 活動時間：102年7月31日~102年10月15日
• 研習地點：台北海洋技術學院 淡水校區D405教室

伍、 研習內容：『遨遊四海，誰與爭鋒』遊戲與動畫設計比賽

陸、 研習課程：『遨遊四海，誰與爭鋒』遊戲與動畫設計比賽結果講

              評與頒獎。

柒、 講師介紹：謝易珉老師、莊東燐老師、欉培元老師

捌、 參加對象：北區教學資源中心之學生

玖、 報名方式：自即日起至各活動前一日止。

拾、 備註：活動表