台北海大「廣告顏料繪畫社群」圓滿落幕，手繪技法與自主學習成效雙雙爆棚！

(謝易珉報導)台北海洋科技大學為落實高等教育深耕計畫的自主學習精神，於11月間成功舉辦為期四週的「廣告顏料繪畫社群」活動，該社群由數遊系謝易珉專技助理教授指導，並有11位學生熱情參與，成員更橫跨數位遊戲設計系與銀髮健康管理系等兩個不同系所，充分展現了跨域整合與同儕互助的學習精神。

老師與學生講述繪製情形

本次社群的目標，旨在透過系統性的技法操作，培養學生「自主找出課題」、「獨立思考」與「解決問題」的能力，並將繪畫基礎與業界需求的廣告顏料技法緊密結合，課程設計採循序漸進的實作方式，首先著重於手繪基礎與視覺造形元素，透過繪製「天空」來練習線條與構圖，接著進入高難度的「樹」的題材，專注於造形結構的掌握、比例與透視原理的應用，在學員克服結構挑戰後，進入廣告顏料的專業技法週，深入學習平塗、色彩分層與濃稠度控制，最終則以「星球」為主題進行綜合應用創作，讓學員將所學知識與技能融會貫通。

老師介紹廣告顏料特性

在整個學習過程中，學員們展現了積極的自主學習與解決問題的能力，儘管課程內容涵蓋了複雜的透視原理、物體比例判斷以及廣告顏料的平塗與色彩層疊技法，但成員們皆能迎難而上，克服手繪的挑戰，特別是數遊系與銀髮系的學員，將手繪訓練視為數位創作的基礎，或應用於藝術療癒領域，展現了強烈的學習動機。學員們的心得反饋呈現多元樣貌：多數成員對最終技能的提升表達了極度滿意與樂觀，認為學到的技巧超扎實、超實用，成就感直接破表。然而，也有部分學員坦承在練習線條控制、透視和顏料平塗時，感受到了實作壓力與挫折，甚至出現「手部跟不上腦袋」或「顏色一直灰灰髒髒」的自我懷疑情緒，這也反映了繪畫技能訓練的專業性與難度。透過每周的作品討論與互評機制，無論是感到愉悅療癒的跨系同學，或是面臨技術瓶頸的成員，都能在正向的氛圍中獲得支持與修正建議，持續將理論與實踐相結合。

學生進行最後的樹形的整理

社群成功提升了學生在色彩應用、透視結構與廣告顏料操作上的專業能力，達成了自主學習與藝術素養強化的雙重成效，不僅為學生提供了一個高度實用的技能提升平台，同時也為指導教師優化課程設計與實踐彈性教學提供了寶貴的經驗。