2014-主軸二-一系一特色海空系-1030604海空物流菁英競賽
103年度北區技專院校教學資源中心計畫
主軸二 教學深化
2-1-B-14海洋之星賦能計畫
一系一特色
海空物流菁英競賽(海空系)
【執行學校】台北海洋技術學院
【執行地點】淡水校區第 B207教室
【執行日期】103年6月4日
目 錄
一、活動目的
二、執行策略
三、簽辦公文
四、活動計畫
五、活動紀要
六、活動海報
七、人數統計
八、活動花絮
九、問卷調查
十、相關報導
十一、簡要經費明細表
十二、海空物流菁英競賽手冊
一、活動目的
本次校際比賽，配合北區技專校院教學資源中心之一系一特色活動，精進學生對海空運輸工具與貨物之熟悉及以外語說明海空運輸工具與貨物之能力。本系將舉辦「海空物流菁英競賽」，邀請北區技專校院教學資源中心各物流相關科系師生，擬藉由海空運輸工具與貨物配對競賽及上台以外語朗讀海空運輸工具與貨物之相關文章的方式，鼓勵學生應用課堂上所學之理論與知識，透過競賽的方式來提升學生的思考、分析及以外語解說之能力，並進一步提高學生 之職場競爭力。
本競賽讓各物流相關科系學生認識海空運輸需求 (進出口貿易商或廠商：如鴻海、HTC等) 與海空運輸供給 (海運或航空公司：如長榮,萬海或陽明海運)，培養海空物流英日文專業能力並了解如何替進出口貨找船 (或飛機)，或替船 (或飛機) 尋找貨載，達成貿易與貨暢其流之目的。
二、執行策略
指標 海空物流菁英競賽活動
年度 具體作法
102 8月 邀請相關系(所)主任擬定海空物流菁英競賽活動競賽辦法。
利用活動報名平台提供活動訊息，各大專院校物流科系及台北海院全校學生報名參與。
公布報名參賽之隊伍或名單。
9月 辦理校內”海空物流菁英競賽活動”競賽1場。
公布競賽成績及頒獎。
經費核銷及撰寫成果報告。
103 2-5月 公布海空物流菁英競賽活動競賽辦法。
利用活動報名平台提供活動訊息，各大專院校物流相關科系及台北海院全校學生報名。
公布報名參賽之隊伍或名單。
6-7月 辦理校際”海空物流菁英競賽活動”競賽1場。
公布競賽成績及頒獎。
經費核銷及撰寫成果報告。
學生面 關鍵策略目標 關鍵績效指標 衡量標準 年度績效
目標值
102 103
海空物流菁英競賽活動 提升海空運產業知識與核心能力 參與競賽之學生數 50人 60人
培養海空物流英日文專業能力 參與競賽之學生數 50人 60人
三、 簽辦公文
檔 號： 280001 收發文號：
保存年限： 永久 收發日期：
電子簽核 創稿文號： 1032101246
*1032101246*
簽稿併陳
簽 於 日期：中華民國103年05月09日
附 件： (2件) 1032101246_2_更正-0513-海空物流與行銷系一系一特色-物流精英競賽預算表.doc
1032101246_2_一系一特色海空物流菁英競賽活動企劃書.doc
主 旨： 本(海空)系為配合北區技專校院教學資源中心之一系一特色活動，擬於103年6月4日舉辦「一系一特色海空物流菁英競賽」，檢陳企劃書及預算表如附件，請 核示。
說 明：
一、 配合北區技專校院教學資源中心之一系一特色活動，精進學生對海空運輸工具與貨物之熟悉，及以外語說明海空運輸工具與貨物之能力。本系將舉辦「一系一特色海空物流菁英競賽」，擬藉由海空運輸與貨物配對知識競賽，及外語朗讀海空運輸與貨物之文章的方式，鼓勵學生應用課堂上所學之理論與知識，透過競賽的方式來提升學生的思考、分析及以外語解說之能力，並進一步提高學生之職場競爭力。
二、 活動對象：北區技專校院教學資源中心各校物流科系及本校全體同學。
三、 競賽時間：103年6月4日(星期三)下午1時至5時10分。
四、 競賽活動費用：共計新台幣3萬8,675元。
五、 競賽獎勵：分英語組及日語組各取前三名，第一名1,000元、第二名750元、第三名500元，競賽獎金新台幣計4,500元，擬由本系系學會會費支出。
六、 本次競賽活動由鄭永福與許秀麗老師共同辦理。
擬 辦：
一、 奉 核後據以辦理，並函邀北區技專校院教學資源中心學校，謹附函稿併陳 核示。
二、 擬預支經費新台幣3萬8,675元。
案文號 文別 主旨
1031200457
函 本校海空物流與行銷系訂於103年6月4日（星期三）在本校淡水校區舉行「一系一特色海空物流菁英競賽」活動，敬邀 貴系(科)師生共襄勝舉，檢附活動企劃書乙份如附件，請 查照惠派師生參加。
台北海洋技術學院 公文簽核流程表
項次 簽核名單 代理/加簽 簽核單位 簽收時間 核稿時間 狀態
1 鄭永福講師 海空物流與行銷系 103-05-09 19:09 創文
2 許秀麗講師 海空物流與行銷系 103-05-13 16:02 103-05-13 16:02 並簽
3 傅衡宇副教授 海空物流與行銷系 103-05-10 16:09 103-05-10 16:09 並簽
4 蔡絢麗主任. 海空物流與行銷系 103-05-16 16:11 103-05-16 16:11 串簽
5 會計室(登). 會計室 103-05-18 16:49 103-05-18 16:49 並簽
6 陳(王允)溦專案計畫人員 教學發展中心 103-05-19 08:10 103-05-19 08:10 並簽
7 陳美蓉組員 [會計室(登)加簽] 會計室 103-05-19 09:29 103-05-19 09:29 並簽
本案所需總費3萬8,675元，依預算表所編列項目、單價、數量及金額等，核算無誤。
8 徐昭惠組長 [會計室(登)加簽] 會計室 103-05-19 14:11 103-05-19 14:11 並簽
9 林彥岑約聘人員 [陳(王允)溦加簽] 教學發展中心 103-05-19 08:24 103-05-19 08:24 並簽
請於活動結束後，儘速將各項支出單據送至教發中心，以利費用核銷。並於活動結束後二個星期內，將成果報告書電子檔(含相片/影片、意見調查結果)寄送至教發中心核銷。
計畫編號:900
10 教務處(登). 教務處 103-05-20 08:42 103-05-20 08:42 串簽
11 李 鳳組員 [教務處(登)加簽] 課務註冊組 103-05-20 11:47 103-05-20 11:47 串簽
12 洪嘉穗.組長 [教務處(登)加簽] 課務註冊組 103-05-20 12:04 103-05-20 12:04 串簽
13 郭姿麟主任 [教務處(登)加簽] 教學發展中心 103-05-21 09:27 103-05-21 09:27 串簽
14 彭思舟教務長 [教務處(登)加簽] 教務處 103-05-21 13:15 103-05-21 13:15 串簽
15 秘書室(登)登記桌 秘書室 103-05-21 15:45 103-05-21 15:45 串簽
一、併案函稿予以修正（含正本單位），建請參酌...。
二、另於本文擬辦事項增列：謹附函稿併陳 核示。
16 陳合成主任秘書 [秘書室(登)加簽] 秘書室 103-05-21 17:49 103-05-21 17:49 串簽
17 劉賢德副校長 [秘書室(登)加簽] 副校長室 103-05-22 09:07 103-05-22 09:07 串簽
請確認函稿正本單位為「北區技專校院教學資源中心學校」或「公私立大專校院」，謝謝！
18 陳文喜副校長 [秘書室(登)加簽] 副校長室 103-05-22 10:16 103-05-22 10:16 串簽
19 唐彥博校長 [秘書室(登)加簽] 校長室 103-05-23 09:51 103-05-23 09:51 決行
同意
並如教學發展中心 擬
20 秘書室(登)登記桌 秘書室 103-05-23 10:03 103-05-23 10:03 擲回
21 鄭永福講師 海空物流與行銷系 103-05-23 10:56 103-05-23 10:56 串簽
電子公文發函國立臺灣海洋大學等九所北區技專校院教學資源中心學校,
並請檢附活動企劃書乙份為附件，謝謝。
22 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 103-05-23 12:17 103-05-23 12:18 串簽
23 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 103-05-23 12:18 103-05-23 12:18 串簽
24 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 103-05-23 12:18 103-05-23 12:18 串簽
公文已發。
25 鄭永福講師 [總發文加簽] 海空物流與行銷系 串簽
檔 號： 收發文號： 1030004593
保存年限： 收發日期： 103年05月23日
電子簽核 創稿文號： 1031200457
*1031200457*
簽稿併陳
台北海洋技術學院 函（稿）
機關地址： 25172新北市淡水區濱海路3段150號
傳 真： (02)28052796
承 辦 人： 鄭永福
聯絡電話： (02)28052088#6016
電子郵件： YFCHENG@mail.tcmt.edu.tw
受 文 者： 如正、副本
發文日期： 中華民國103年05月23日
發文字號： 海空字第1030004593號
速 別： 最速件
密等及解密條件或保密期限： 普通
附 件： (1件) 活動企劃書 1031200457_1_企劃書.doc
主 旨： 本校海空物流與行銷系訂於103年6月4日（星期三）在本校淡水校區舉行「一系一特色海空物流菁英競賽」活動，敬邀 貴系(科)師生共襄勝舉，檢附活動企劃書乙份如附件，請 查照惠派師生參加。
正本： 致理技術學院 行銷與流通管理系、中國科技大學 行銷與流通管理系、蘭陽技術學院行銷與流通管理系、景文科技大學 行銷流通管理系、國立臺灣海洋大學 航運管理系、國立臺灣海洋大學 運輸科學系、國立臺灣海洋大學 商船學系、 開南大學 物流與航運管理系、德明財經科技大學 行銷管理系、城市學校財團法人臺北城市科技大學 行銷與流通管理系、健行學校財團法人健行科技大學 企業管理系
副本： 本校海空物流與行銷系
校長 唐 ○ ○
案文號 併案人 併案日期
1032101246 鄭永福 2014/5/9 下午 06:57:20
台北海洋技術學院 公文簽核流程表
項次 簽核名單 代理/加簽 簽核單位 簽收時間 核稿時間 狀態
1 鄭永福講師 海空物流與行銷系 103-05-09 19:09 創文
2 許秀麗講師 海空物流與行銷系 103-05-13 16:02 103-05-13 16:02 並簽
3 傅衡宇副教授 海空物流與行銷系 103-05-10 16:09 103-05-10 16:09 並簽
4 蔡絢麗主任. 海空物流與行銷系 103-05-16 16:11 103-05-16 16:11 串簽
5 會計室(登). 會計室 103-05-18 16:49 103-05-18 16:49 並簽
6 陳(王允)溦專案計畫人員 教學發展中心 103-05-19 08:10 103-05-19 08:10 並簽
7 陳美蓉組員 [會計室(登)加簽] 會計室 103-05-19 09:29 103-05-19 09:29 並簽
8 徐昭惠組長 [會計室(登)加簽] 會計室 103-05-19 14:11 103-05-19 14:11 並簽
9 林彥岑約聘人員 [陳(王允)溦加簽] 教學發展中心 103-05-19 08:24 103-05-19 08:24 並簽
10 教務處(登). 教務處 103-05-20 08:42 103-05-20 08:42 串簽
11 李 鳳組員 [教務處(登)加簽] 課務註冊組 103-05-20 11:47 103-05-20 11:47 串簽
12 洪嘉穗.組長 [教務處(登)加簽] 課務註冊組 103-05-20 12:04 103-05-20 12:04 串簽
13 郭姿麟主任 [教務處(登)加簽] 教學發展中心 103-05-21 09:27 103-05-21 09:27 串簽
14 彭思舟教務長 [教務處(登)加簽] 教務處 103-05-21 13:15 103-05-21 13:15 串簽
15 秘書室(登)登記桌 秘書室 103-05-21 15:45 103-05-21 15:45 串簽
16 陳合成主任秘書 [秘書室(登)加簽] 秘書室 103-05-21 17:49 103-05-21 17:49 串簽
17 劉賢德副校長 [秘書室(登)加簽] 副校長室 103-05-22 09:07 103-05-22 09:07 串簽
18 陳文喜副校長 [秘書室(登)加簽] 副校長室 103-05-22 10:16 103-05-22 10:16 串簽
19 唐彥博校長 [秘書室(登)加簽] 校長室 103-05-23 09:51 103-05-23 09:51 決行
20 秘書室(登)登記桌 秘書室 103-05-23 10:03 103-05-23 10:03 擲回
21 鄭永福講師 海空物流與行銷系 103-05-23 10:56 103-05-23 10:56 串簽
22 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 串簽
23 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 串簽
24 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 串簽
四、活動計畫
102-103年度2-1-B-14 北區技專校院教學資源中心計畫
「一系一特色海空物流菁英競賽」活動企劃書
台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
(1)活動目的：
為增強學生對海空運輸產業之認識，特舉辦海空物流菁英競賽活動。希藉本競賽讓學生認識海空運輸需求 (進出口貿易商或廠商：如鴻海、HTC等) 與海空運輸供給 (海運或航空公司：如長榮,萬海或陽明海運)，並了解如何替進出口貨找船 (或飛機)，或替船 (或飛機) 尋找貨載，達成貿易與貨暢其流之目的。
(2)主辦單位: 台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
(3)協辦單位: 台北海洋技術學院 海空物流與行銷系學會
(4)參加對象: 北區技專校院教學資源中心各大專院校物流科系及台北海院全校學生。
(5)競賽日期: 預計102學年度第2學期(103年6月4日星期三1300-1710)
(6)活動地點: 台北海洋技術學院 淡水校區B001教室。
(7)報名日期: 民國103年5月29日前
(8)報名方式: 填妥報名表並回傳至本校海空物流與行銷系辦公室 (請勾選研習或研習競賽，參加者均發4小時研習證明)。
(9)預計報名人數：參加活動的目標人數總共50人其中報名研習競賽者30人(原則上英語組及日語組各半),僅報名研習者20人但最多30人。
A.報名研習競賽者：共30人。超過30人時，以報名時間較早者優先錄取。
B.僅報名研習者：報名研習者最多30人。
(10)競賽方式：
A.競賽項目：共兩部分，分別為
(一)海空物流知識競試及
(二)英日語朗讀比賽(對海空運輸工具與貨物之文章, 分英語組及日語組)。
B.競賽規則
(1)參賽者請於指定時間至比賽地點報到。
(2)朗讀稿請於報名時向海空物流與行銷系辦索取, 朗讀比賽順序於比賽前二日，由主辦單位抽籤決定，名單將公告於本系首頁。
http://www.tcmt.edu.tw及本校海空物流與行銷系網頁
http://shmgt.tcmt.edu.tw/main.php
(3)參賽者在比賽現場抽出1篇文章朗讀, 每位朗讀計時為三分鐘到，連續鈴響，結束朗讀。
(4)聽到叫號應即上台朗讀，叫號兩次未上台者視同放棄。
(5)朗讀評分標準：英日語發音30%、流暢度30% ，語調20%、台風20%。
C.評選標準
各競賽項目總分均為100分，總成績滿分為200分。依總成績分數高低決定名次，總分相同者，以各組朗讀分數決定。
D.獎勵：分英語組及日語組，每組各取冠軍、亞軍、季軍(各一名)。
102-103年度2-1-B-14北區技專校院教學資源中心計畫
台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
「一系一特色海空物流菁英競賽」
報名表
學校名稱 備註
科系年級
姓名
聯絡電話
E-mail
參加項目 □研習 □研習競賽(組名： )
洽詢電話：本校海空物流與行銷系(02)28052088 ext.5050,5052
聲明:
*我願意遵守台北海洋技術學院海空物流與行銷系所舉辦之校際「一系一特色海空物流菁英競賽」之參賽規則及評審結果。
簽名: 日期:
102-103年度2-1-B-14 北區技專校院教學資源中心計畫
台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
「一系一特色海空物流菁英競賽」
活動競賽議程
(103年6月4日星期三13：00-17：10) 淡水校區B001教室
時間
議程 負責老師
13:00-13:10
報到 鄭永福、許秀麗老師
13:10-13:20
致歡迎詞 校長及蔡主任
13:20-14:10 介紹主要海空運輸工、設施及承載貨物研習內容互動研討 鄭永福、許秀麗老師
14:10-15:00 競賽項目 (一)
海空運輸工具與貨物配對競賽 鄭永福、許秀麗老師
15:00-15:20
茶敘 蔡主任
15:20-17:00 競賽項目 (二)
各組外語朗讀競賽 鄭永福、許秀麗老師
17:00-17:10
致閉幕詞並頒獎 校長或蔡主任
五、活動紀要
計畫分項： 一系一特色海空物流菁英競賽
活動名稱： 海空物流菁英競賽活動
主辦學校： 台北海洋技術學院
協辦學校： 國立台北科技大學
舉辦時間： 103年6月4日（星期三）下午13:00~17:10
舉辦地點： 台北海洋技術學院 淡水校區第 B207教室
聯 絡 人： 海空物流與行銷系 許秀麗 鄭永福老師
聯絡電話： （02）2805-2088轉6160
活動紀要：
本校海空物流與行銷系為配合102-103年度年度北區技專校院教學資源中心計畫，積極推動學生面基本指標建置，舉辦一系一特色海空物流菁英競賽，由本校海空物流與行銷系系主任蔡絢麗主持，邀請北區技專校院教學資源中心各大專院校物流科系及台北海院全校師生參加共襄盛舉，除進行海空物流專業知識競賽外，並邀請健行科技大學企業管理系-陳柏壽助理教授，留日本系兼任日文老師曾任職日商企業的王淑貞老師，本系副教授傅衡宇老師及本系英文老師廖桂蘭擔任英、日語朗讀比賽評審，各評審蒞校分享英、日語朗讀之技巧及如何推動學生積極參與英、日語朗讀比賽的經驗。同時台北城市科技大學行銷與流通管理系吳朝升主任及日文教師曾芝煜老師帶領同學參加比賽，本活動透過北區技專校院教學資源中心計畫指導，藉比賽同學之觀摩與交流分享活動，使本校同學能更進一步的認識海空物流的意義及實境目標，達成增進同學學習興趣及教師教學效能及自我成長之目的。
一系一特色海空物流菁英競賽期使本校師生藉以培養學習興趣及強化教師教學相關知能進而增進教師專業素養。本場活動共有114位師生參加。
20140604一系一特色海空物流菁英競賽英、日語朗讀比賽評審名單
單位 姓名 備註
健行科技大學 陳柏壽 留日企管
日語口譯人員 王淑貞 留日口譯
台北海院海空系 傅衡宇 海空物流與行銷系老師
台北海院海空系 廖桂蘭 英文老師
20140604 一系一特色海空物流菁英競賽英、日語朗讀比賽評審得獎名冊
組別 名次 姓名 備註
英語組 1 邵夢陽 台北海院海空物流與行銷系
英語組 2 莊雅安 台北海院海空物流與行銷系
英語組 3 廖俞涵 台北城市科技大學行銷與流通管理系
日語組 1 謝宗憲 台北海院海空物流與行銷系
日語組 2 孫宇樓 台北城市科技大學行銷與流通管理系
日語組 3 周佳興 台北城市科技大學行銷與流通管理系
20140604 一系一特色海空物流菁英競賽講評師長名冊
校別 姓名 備註
台北城市科技大學行銷與流通管理系 吳朝升 系主任
台北城市科技大學行銷與流通管理系 曾芝煜 日文教師
健行科技大學企業管理系 陳柏壽 系副主任
日語口譯社 王淑貞 日語口譯人員
台北海院海空物流與行銷系 蔡絢麗 系主任
台北海洋技術學術 海空物流與行銷系
海空物流菁英競賽試題
系別: 姓名:
1. ( ) 下列何者是驅動物流發展的力量？
A.消費者需求變化 B.全球化發展 C.技術的發展 D.以上皆是
2. ( ) 運輸的基本功能包括？
A.物品的移動 B.物品的儲存 C.為顧客創造效用 D.以上皆是
3. ( ) 船上交貨條件屬於下列何者貿易條件型態？
A.FCA B.FOB C.CIF D.CFR
4. ( ) 依航業法規定以自己名義，為他人計算，使船舶運送業運送貨物而受報
酬之事業者為？A.貨櫃集散站經營業 B.船舶運送業 C.船務代理業 D.海運承攬運送業
5. ( ) 下列何者非航空運輸之特徵？
A.運距遠航速快 B.折舊率慢 C.不受地理環境限制 D.複合運輸
6. ( ) 貨物運輸可分為哪幾種模式？甲. 水道運輸 乙. 航空運輸
丙. 公路運輸 丁. 鐵路運輸 戊. 管線運輸
A.甲乙丙 B.甲乙丁 C.甲乙丙丁 D.甲乙丙丁戊
7. ( ) 下列何者非水道運輸之特性
A. 航線利用方便 B.運距遠航速慢 C.不具彈性 D.海洋的阻隔
8. ( ) 下列運輸型式之說明何者為非？
A. 水道運輸一般稱之航運，以商船為運具載運原物料及大宗物資，單位成本低且國際競爭激烈
B. 航空運輸利用飛行器達到運輸目的，速率高不受地理環境影響，但可及性較低
C.公路運輸可適應不同地形、地貌與地質之特性，普遍性較高但不能隨便降低規格標準
D.鐵路運輸也稱軌道運輸，不易受干擾且可減少貨運過程中的貨物毀損，但投資成本大不適合大量長途運輸
9. ( ) Logistics一詞之涵義為？
甲、物流 乙、運籌 丙、供應鏈
A.甲乙 B. 甲丙 C.乙丙 D.甲乙丙
10. ( ) 下列敘述船舶種類何者為非？
A.雜貨船為載運其他雜類貨物或無法以標準包裝形式給予固定貨物之運輸船
B.貨櫃船為載運貨櫃之船舶，即以貨櫃為裝載容器之運輸船
C.油輪是以散裝方式運送原油或成品油之專用船舶
D.汽車船專門運送汽車，其特色為裝卸速度迅速，停靠碼頭之時間較長
11. ( ) 客機與貨機外表基本最大差異為A).引擎 B).機翼 C).窗戶 D).走道
12. ( ) 定期航運與不定期航運有何差別? A.噸位大小 B.班期差異 C.國籍
D.以上皆是
13. ( ) 影片中我國航空公司有幾家A). 7家 B). 6家 C). 5家 D). 3 家.
14. ( ) 廣體客機與窄體客機最大差別為A).引擎 B).走道 C).螺旋槳 D).起落架
15. ( ) DHL/FedEx(使命必達)是經營A)航空客運B)航空貨運C)航空包機
D)航空照相.
16. ( ) 747 機型是那一家飛機製造商產品 A).空中巴士公司 B).波音公司
C).道格拉斯公司 D).漢翔公司
17. ( ) 世界上目前使用最廣之”中長程廣體飛機”大型商用飛機是A).A300, B). Boeing747, C).A 340, D).Boeing777.
18. ( ) 747機型有幾個引擎A). 1個, B). 2個,C). 3個, D). 4個引擎
19. ( ) 波音公司最大競爭者是A).漢翔公司 B).中華航空公司 C).長榮航空公司 D).空中巴士公司
20. ( ) 長榮航空公司的子公司為A).華信航空公司B). 遠東航空公司
C).復興航空公司D).立榮航空公司
日語朗讀稿
東京の春
高層ビルが建ち並ぶイメージがある東京ですが、春は街のあちこちでさまざまな花々を楽しむことができます。桜の名所も多く、公園を薄紅に染める1,000本以上の桜や川沿いの満開の桜、ライトアップされた夜桜などそれは美しいものです。春を彩る祭りもバラエティ豊かに開催されます。子どもの無病息災を願う江戸流し雛やだるま市、神社仏閣の伝統ある大祭、火渡りなど見ごたえも十分です。
東京の夏
夏の風物詩といえば赤、青、白のさまざまな色で夜空を染める大輪の花火です。ライトアップされた東京スカイツリーと花火の競演や、屋形船で水上から眺める花火などは東京ならではの光景です。各地では夏祭りや盆踊りが行われ、会場は夜店なども並び活気にあふれます。マリンスポーツを楽しみたければ伊豆諸島や小笠原諸島といった島しょ地域へ出かけるといいでしょう。手つかずの自然が残る島には青い空、青い海が広がり楽園気分を味わえます。
東京の秋
吹き抜ける風が心地良い秋は、街を散策するのにちょうどいい季節です。木は鮮やかに色づき、行き交う人の目を楽しませてくれます。明治神宮外苑の黄金色に染まったいちょう並木は散策にぴったり、高尾山や御岳山で紅葉を楽しみながらのハイキングもおすすめです。日本各地から季節の食材が集まる東京では、栗やりんご、ぶどうなど秋の果物をふんだんに使ったスイーツもたくさん登場します。いまだけの日本の秋をぜひ味わってください。
東京の冬
クリスマスが近づくと東京の夜の街はあちこちでイルミネーションがきらめき、ロマンチックな雰囲気にあふれます。光り輝く巨大ツリーを凝らしたイルミネーションアートなど、その規模と美しさは大都会ならではです。年末から正月にかけ、神社やお寺は参拝客で賑わいます。境内には屋台も並ぶので、屋台グルメの食べ歩きをしてみてもいいでしょう。また2月の節分は芸能人による豆まきなどを行う寺社もあり、多くの人が無病息災を願いに訪れます。
１ 従来は３基か４基のエンジンが必要だった大型機でも、エンジンそのものにハイテクが導入されて進化し、２基でも必要な推力が得られるようになった。その結果、大型で航続性能にもすぐれた双発機が登場。なかでも双発機の可能性を先頭に立って切り開いてきたのは、777シリーズである。
最新鋭777―300ERは両翼を広げた長さが64.8メートル、機首から尾翼までの全長は73.9メートルで、ジャンボ機をもしのぐサイズだ。その巨体を、左右の主翼に装備された2基のエンジンの強力パワーで軽々と持ち上げてしまう。
２ アメリカ・ワシントン州のシアトル郊外に、次世代機787の製造が進むボーイングのエバレット工場がある。世界一大きな建物としてギネスブックにも登録された大型機の製造工場だ。787は200～300人乗りの中型機で、外観だけではそれほどの目新しさは感じられない。しかしこの機体には、さまざまな先端テクノロジーが凝縮されている。中でも注目を集めるのが、ボディや主翼に採用された新素材だ。従来の旅客機に使用されてきたアルミ合金(ジュラルミン)に替わり、787は全重量の50％以上がカーボンファイバー(炭素繊維)をベースにした複合材で作られている。
３ 増加傾向にあるアジア方面の貨物需要に対応するため、ボーイングの中型貨物機767-300Fや旅客型を改造した767-300BCFを積極的に導入・運用してきたANAカーゴ。その機体塗装は、後方部分にグループの物流会社「OCS(オーバーシーズクーリエサービス)」のロゴを描いたデザインへと変更が進んでいる。両社が手を携え、2009年10月に那覇空港に開設した沖縄貨物ハブをベースに、日本とアジアを結ぶ新しいかたちの貨物輸送事業を展開中だ。
英語朗讀稿
Logistics
From Wikipedia, the free encyclopedia
Logistics is the management of the flow of resources between the point of origin and the point of consumption in order to meet some requirements, for example, of customers or corporations.
The resources managed in logistics can include physical items, such as food, materials, equipment, liquids, and staff, as well as abstract items, such as time, information, particles, and energy.
The logistics of physical items usually involves the integration of information flow, material handling, production, packaging, inventory, transportation, warehousing, and often security.
The complexity of logistics can be modelled, analyzed, visualized, and optimized by dedicated simulation software. The minimization of the use of resources is a common motivation.
Introduction of Sea Transport
The demand of transport is derived from the demand for other things. Certain forms of transport, such as pleasure cruises and holiday travel, may be regard as “consumer services”; but the basic function of transport, involving economic, social or military needs, is the creation of utility of place, i.e. the carriage of goods from places where their utility is low to places where it is higher.
One must bear in mind that ships carry some 90% of world trade in volume terms and almost 80% in value terms, the remainder being conveyed primarily by air.
There are different ways in which a ship can be operated:
(1) As a liner, that is as a ship operating on a fixed route between two ports or two series of ports. It operates a regular scheduled service and the cost of using the services (freight) can be quoted from a fixed tariff;
(2) As a tramp, that is as a chartered ship prepared to carry anything anywhere. The cost of hire fluctuates following the basic laws of supply and demand;
(3) As an industrial carrier, such as large organizations, which need to move vast quantities of their own products or raw materials by sea. They therefore own and operate their ships.
六、活動海報
活動時間:103年6月4日(星期三13：00-17：10)
活動地點:淡水校區B001演講廳
時間 議程 負責老師
13:00-13:10 報到 鄭永福、許秀麗老師
13:10-13:20 致歡迎詞 校長及蔡主任
13:20-14:10 介紹主要海空運輸工、設施及承載貨物研習內容互動研討 鄭永福、許秀麗老師
14:10-15:00 競賽項目 (一)
海空運輸工具
與貨物配對競賽 鄭永福、許秀麗老師
15:00-15:20 茶敘 蔡主任
15:20-17:00 競賽項目 (二)
各組外語朗讀競賽 鄭永福、許秀麗老師
17:00-17:10
致閉幕詞並頒獎 校長或蔡主任
參加對象：為全國物流相關科系之學生
報名時間：民國103年5月29日
報名人數：共50人其中研習競賽者30人
報名方法: 填妥報名表並回傳至本校海空物流與行銷系辦公室
(請勾選研習或研習競賽，參加者均發4小時研習證明)
競賽日期：103年6月4日(星期三13:00-17:10)
競賽地點:台北海洋技術學院 淡水校區 B001演講廳
競賽規則：共分為兩部分，分為
(一) 海空物流知識競試
(二) 英日語朗讀比賽(對海空運輸工具與貨物之文章，分英語組及日語組)
七、人數統計
活動名稱： 一系一特色海空物流菁英競賽
活動日期： 103年6月4日（星期三）下午13:00~17:10
活動地點： 台北海洋技術學院 淡水校區B001教室。
舉辦學校： 台北海洋技術學院
參加人數： 114 人
教師：16人
學生：98人
職員：0人
其他：0人
| 114
|
100|
| | 98
| |
80| |
| |
| |
人數50 | |
| |
| | 16
20| | | 0 0
10|_________|_________|_________|_________|_
全體 學生 教師 職員 其他
八、活動花絮
九、問卷調查
北區技專校院教學資源中心計畫 一系一特色海空物流菁英競賽活動名稱
回饋表
1. 活動的時間規劃妥當：
65%非常同意35%同意_ %普通___%不同意___%非常不同意
2. 講者的台風表現、表達方式符合需求：
55%非常同意40%同意 5%普通___%不同意 ___%非常不同意
3. 活動講題符合本身需求：
70%非常同意25%同意 5%普通___%不同意 ___%非常不同意
4. 活動場地規劃良好：
60%非常同意30%同意10%普通___%不同意___%非常不同意
5. 活動工作人員服務態度 ：
65%非常同意30%同意_5%普通___%不同意___%非常不同意
6. 總體而言，這次的活動受益良多：
65%非常同意30%同意5%普通___%不同意___%非常不同意
其他建議或想說的話：
1. 物流知識考試競賽佔總成績應考慮降低, 建議下次比賽物流知識考試競賽佔30%,英日語朗讀成績佔70%.
2. 因係校際獎金應提高.
~感謝您的寶貴意見~
台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
十、相關報導
台北海院時報 (海空系記者 孔德媛 劉怡廷報導)
本校海空系102-103年度2-1-B-14 北區技專校院教學資源中心計畫， 一系一特色海空物流菁英競賽，於6月4日舉辦的一系一特色海空物流菁英競賽，藉由競賽讓北區技專校院教學資源中心，校際學生潛移默化的認識海空運輸需求與供給，如何替進出口貨物找尋運輸工具，達成貿易及貨暢其流之目的，藉競賽提升學生思考分析及外語解說之能力，提高學生之職場競爭力。
競賽由海空系蔡絢麗主任來致詞，介紹藉由這次活動培養學生成為[物流菁英行銷達人]的物流知識及外語能力，接著由鄭永福及許秀麗老師簡報海空運聯運及各大海運公司及航空公司的船型或機型及航線，還介紹空中巴士公司及波音公司的機型，散裝貨船、散裝船等。
本次競賽活動分為兩個階段來進行，第一階段是測驗同學的專業物流知識，以選擇題的方式來進行，第二階段是專業物流文章外語朗讀，同學們展現平常上課所學的專業知識外，以英日語方式呈現，參賽同學把自己的外語能力在這次比賽中展現出來，不論是朗讀時的語調還是發音咬字，都讓台下的同學聽的目瞪口呆。比賽結果英語組由邵夢陽(台北海院海空物流與行銷系) 、莊雅安(台北海院海空物流與行銷系)和廖俞涵同學(台北城市科技大學行銷與流通管理系)分別得到第一、二、三名; 日語組由謝宗憲(台北海院海空物流與行銷系) 、 孫宇樓及周佳興(台北城市科技大學行銷與流通管理系)三位同學分別得獎第一、二、三名。最後由海空系蔡絢麗主任及台北城市科技大學行銷與流通管理系主任吳朝升分別頒發獎狀及獎金以資鼓勵。
日語朗讀陳柏壽博士為我們講評，「同學們的發音非常好，希望大家多聽多說，會越來越進步」，日語口譯評審王淑貞老師更是希望同學朗讀要如行雲流水，英語朗讀講評請廖桂蘭老師為我們講評，「台風很穩，但要有陰陽頓挫」，本競賽除本系同學熱烈參加外，台北城市科技大學行銷與流通管理系吳朝升主任及日語曾芝煜老師帶領十一位同學參賽，健行科技大學企業管理系陳柏壽博士也參與共襄盛舉，本校他系多位師長亦參加指導。
最後全體參賽同學及得獎同學合影，並由海空系蔡絢麗主任及台北城市科技大學行銷與流通管理系主任吳朝升分別對本次比賽作結論，共同強調藉由競賽加強物流專業知識和外語的能力，在往後的職場上會提升競爭力，更讓工作得心應手。
十一、簡要經費明細表
102-103年度 2-1-B-14 北區技專校院教學資源中心計畫
一系一特色海空物流菁英競賽
台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
預算表
項目 單價 數量 總額
講座鐘點費(外聘) 1600 2 3200
講座鐘點費(內聘) 800 2 1600
工讀金 115 155 17825
場地佈置 4000 1 4000
設計完稿費 7550 1 7550
印刷費 10 60 600
膳宿費-餐盒 60 65 3900
總額 38675
20140604 一系一特色海空物流菁英競賽獎金預算表
項目 單價 數量 總額
英日語冠軍 1000 2 2000
英日語亞軍 750 2 1500
英日語季軍 500 2 1000
總額 4500
註:競賽獎金由台北海洋技術學院海空物流與行銷系學會支付。
競賽手冊
學校：
班級：
姓名：
20140604
目錄
1. 「一系一特色海空物流菁英競賽」活動企劃書
2. 活動內容：
活動(一) 播放船舶影片，內容包括船舶的種類、功能，以及貨物種類。
活動(二) 將貨物與船舶做適當的配對。
3. 英日語朗讀稿
由評審任選2-3 段朗讀
日語朗讀稿 7段
英語朗讀稿 4段
4. 問題研討
4.1 船舶
4.2 飛機
4.3 貨物(物流)
4.3.1 雜貨(包裝貨)
4.3.2 散裝貨 4.3.2.1 乾貨 4.3.2.2 液體貨
5. 筆記欄
台北海洋技術學術海空物流與行銷系
一系一特色海空物流菁英競賽
飛機-船舶與貨物配對研習
科目: 空運學/海運學章節: 飛機/船舶
進度: 飛機/船舶種類章節:認識飛機/船舶
目標:認識海洋運輸需求(進出口貿易商或廠商,如鴻海, HTC等)與
海洋運輸供給(海運或船公司, 如長榮, 萬海或陽明海運), 如何替貨找船, 或替船找貨, 再者認識客貨飛機及其差別運輸效益,達成貨暢其流及促進貿易為目的.本研習以培養對海空物流興趣學生而設計, 參加本研習並得發給研習證明.
研習方法:
1. 請先看一段影片告訴你船舶(飛機)為載貨而設計出之船舶(飛機)種類.也就是說各類型船舶(飛機)是因要載運各種類型之貨物而建造, 如客貨機, 原油由油輪承運, 貨櫃由貨櫃輪承運等, 商船及飛機資訊如下網址
商船http://www.youtube.com/watch?v=auP5M3Tuqv0
商用飛機http://www.youtube.com/watch?v=bbYcl-x5GMI
2. 研習同學提問及老師解說.
3. 若你是經營進出口貿易商或廠商,如鴻海,HTC等, 你需要替你的進出口貨找各式各樣的船舶來承運進出口貨, 交給你的貨主, 達成貿易為目的.
4.資料圖片顯示有12 種貨物或運輸需求(A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L.), 請替你的貨物找適當的船舶來承運, 又如圖片顯示有12 種船舶(NO. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1213,14,15), 請替每一種貨物限找一種船舶承運, 你可以選舉方式一或方式二作答, 並請寫下你的安排.
方式一
若你是貨主(進出口貿易商或廠商)找承運一種船舶承運一種貨物:
貨物 ABCDEFGHIJKL
貨物 A B C D E F G H I J K L
船舶
方式二
若你是海運或船公司業務人員, 如長榮, 萬海或陽明海運, 需要攬何種貨物(限一種)讓自己船舶承運:
船舶 123456789101112
貨物
船舶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
主軸二 教學深化
2-1-B-14海洋之星賦能計畫
一系一特色
海空物流菁英競賽(海空系)
【執行學校】台北海洋技術學院
【執行地點】淡水校區第 B207教室
【執行日期】103年6月4日
目 錄
一、活動目的
二、執行策略
三、簽辦公文
四、活動計畫
五、活動紀要
六、活動海報
七、人數統計
八、活動花絮
九、問卷調查
十、相關報導
十一、簡要經費明細表
十二、海空物流菁英競賽手冊
一、活動目的
本次校際比賽，配合北區技專校院教學資源中心之一系一特色活動，精進學生對海空運輸工具與貨物之熟悉及以外語說明海空運輸工具與貨物之能力。本系將舉辦「海空物流菁英競賽」，邀請北區技專校院教學資源中心各物流相關科系師生，擬藉由海空運輸工具與貨物配對競賽及上台以外語朗讀海空運輸工具與貨物之相關文章的方式，鼓勵學生應用課堂上所學之理論與知識，透過競賽的方式來提升學生的思考、分析及以外語解說之能力，並進一步提高學生 之職場競爭力。
本競賽讓各物流相關科系學生認識海空運輸需求 (進出口貿易商或廠商：如鴻海、HTC等) 與海空運輸供給 (海運或航空公司：如長榮,萬海或陽明海運)，培養海空物流英日文專業能力並了解如何替進出口貨找船 (或飛機)，或替船 (或飛機) 尋找貨載，達成貿易與貨暢其流之目的。
二、執行策略
指標 海空物流菁英競賽活動
年度 具體作法
102 8月 邀請相關系(所)主任擬定海空物流菁英競賽活動競賽辦法。
利用活動報名平台提供活動訊息，各大專院校物流科系及台北海院全校學生報名參與。
公布報名參賽之隊伍或名單。
9月 辦理校內”海空物流菁英競賽活動”競賽1場。
公布競賽成績及頒獎。
經費核銷及撰寫成果報告。
103 2-5月 公布海空物流菁英競賽活動競賽辦法。
利用活動報名平台提供活動訊息，各大專院校物流相關科系及台北海院全校學生報名。
公布報名參賽之隊伍或名單。
6-7月 辦理校際”海空物流菁英競賽活動”競賽1場。
公布競賽成績及頒獎。
經費核銷及撰寫成果報告。
學生面 關鍵策略目標 關鍵績效指標 衡量標準 年度績效
目標值
102 103
海空物流菁英競賽活動 提升海空運產業知識與核心能力 參與競賽之學生數 50人 60人
培養海空物流英日文專業能力 參與競賽之學生數 50人 60人
三、 簽辦公文
檔 號： 280001 收發文號：
保存年限： 永久 收發日期：
電子簽核 創稿文號： 1032101246
*1032101246*
簽稿併陳
簽 於 日期：中華民國103年05月09日
附 件： (2件) 1032101246_2_更正-0513-海空物流與行銷系一系一特色-物流精英競賽預算表.doc
1032101246_2_一系一特色海空物流菁英競賽活動企劃書.doc
主 旨： 本(海空)系為配合北區技專校院教學資源中心之一系一特色活動，擬於103年6月4日舉辦「一系一特色海空物流菁英競賽」，檢陳企劃書及預算表如附件，請 核示。
說 明：
一、 配合北區技專校院教學資源中心之一系一特色活動，精進學生對海空運輸工具與貨物之熟悉，及以外語說明海空運輸工具與貨物之能力。本系將舉辦「一系一特色海空物流菁英競賽」，擬藉由海空運輸與貨物配對知識競賽，及外語朗讀海空運輸與貨物之文章的方式，鼓勵學生應用課堂上所學之理論與知識，透過競賽的方式來提升學生的思考、分析及以外語解說之能力，並進一步提高學生之職場競爭力。
二、 活動對象：北區技專校院教學資源中心各校物流科系及本校全體同學。
三、 競賽時間：103年6月4日(星期三)下午1時至5時10分。
四、 競賽活動費用：共計新台幣3萬8,675元。
五、 競賽獎勵：分英語組及日語組各取前三名，第一名1,000元、第二名750元、第三名500元，競賽獎金新台幣計4,500元，擬由本系系學會會費支出。
六、 本次競賽活動由鄭永福與許秀麗老師共同辦理。
擬 辦：
一、 奉 核後據以辦理，並函邀北區技專校院教學資源中心學校，謹附函稿併陳 核示。
二、 擬預支經費新台幣3萬8,675元。
案文號 文別 主旨
1031200457
函 本校海空物流與行銷系訂於103年6月4日（星期三）在本校淡水校區舉行「一系一特色海空物流菁英競賽」活動，敬邀 貴系(科)師生共襄勝舉，檢附活動企劃書乙份如附件，請 查照惠派師生參加。
台北海洋技術學院 公文簽核流程表
項次 簽核名單 代理/加簽 簽核單位 簽收時間 核稿時間 狀態
1 鄭永福講師 海空物流與行銷系 103-05-09 19:09 創文
2 許秀麗講師 海空物流與行銷系 103-05-13 16:02 103-05-13 16:02 並簽
3 傅衡宇副教授 海空物流與行銷系 103-05-10 16:09 103-05-10 16:09 並簽
4 蔡絢麗主任. 海空物流與行銷系 103-05-16 16:11 103-05-16 16:11 串簽
5 會計室(登). 會計室 103-05-18 16:49 103-05-18 16:49 並簽
6 陳(王允)溦專案計畫人員 教學發展中心 103-05-19 08:10 103-05-19 08:10 並簽
7 陳美蓉組員 [會計室(登)加簽] 會計室 103-05-19 09:29 103-05-19 09:29 並簽
本案所需總費3萬8,675元，依預算表所編列項目、單價、數量及金額等，核算無誤。
8 徐昭惠組長 [會計室(登)加簽] 會計室 103-05-19 14:11 103-05-19 14:11 並簽
9 林彥岑約聘人員 [陳(王允)溦加簽] 教學發展中心 103-05-19 08:24 103-05-19 08:24 並簽
請於活動結束後，儘速將各項支出單據送至教發中心，以利費用核銷。並於活動結束後二個星期內，將成果報告書電子檔(含相片/影片、意見調查結果)寄送至教發中心核銷。
計畫編號:900
10 教務處(登). 教務處 103-05-20 08:42 103-05-20 08:42 串簽
11 李 鳳組員 [教務處(登)加簽] 課務註冊組 103-05-20 11:47 103-05-20 11:47 串簽
12 洪嘉穗.組長 [教務處(登)加簽] 課務註冊組 103-05-20 12:04 103-05-20 12:04 串簽
13 郭姿麟主任 [教務處(登)加簽] 教學發展中心 103-05-21 09:27 103-05-21 09:27 串簽
14 彭思舟教務長 [教務處(登)加簽] 教務處 103-05-21 13:15 103-05-21 13:15 串簽
15 秘書室(登)登記桌 秘書室 103-05-21 15:45 103-05-21 15:45 串簽
一、併案函稿予以修正（含正本單位），建請參酌...。
二、另於本文擬辦事項增列：謹附函稿併陳 核示。
16 陳合成主任秘書 [秘書室(登)加簽] 秘書室 103-05-21 17:49 103-05-21 17:49 串簽
17 劉賢德副校長 [秘書室(登)加簽] 副校長室 103-05-22 09:07 103-05-22 09:07 串簽
請確認函稿正本單位為「北區技專校院教學資源中心學校」或「公私立大專校院」，謝謝！
18 陳文喜副校長 [秘書室(登)加簽] 副校長室 103-05-22 10:16 103-05-22 10:16 串簽
19 唐彥博校長 [秘書室(登)加簽] 校長室 103-05-23 09:51 103-05-23 09:51 決行
同意
並如教學發展中心 擬
20 秘書室(登)登記桌 秘書室 103-05-23 10:03 103-05-23 10:03 擲回
21 鄭永福講師 海空物流與行銷系 103-05-23 10:56 103-05-23 10:56 串簽
電子公文發函國立臺灣海洋大學等九所北區技專校院教學資源中心學校,
並請檢附活動企劃書乙份為附件，謝謝。
22 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 103-05-23 12:17 103-05-23 12:18 串簽
23 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 103-05-23 12:18 103-05-23 12:18 串簽
24 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 103-05-23 12:18 103-05-23 12:18 串簽
公文已發。
25 鄭永福講師 [總發文加簽] 海空物流與行銷系 串簽
檔 號： 收發文號： 1030004593
保存年限： 收發日期： 103年05月23日
電子簽核 創稿文號： 1031200457
*1031200457*
簽稿併陳
台北海洋技術學院 函（稿）
機關地址： 25172新北市淡水區濱海路3段150號
傳 真： (02)28052796
承 辦 人： 鄭永福
聯絡電話： (02)28052088#6016
電子郵件： YFCHENG@mail.tcmt.edu.tw
受 文 者： 如正、副本
發文日期： 中華民國103年05月23日
發文字號： 海空字第1030004593號
速 別： 最速件
密等及解密條件或保密期限： 普通
附 件： (1件) 活動企劃書 1031200457_1_企劃書.doc
主 旨： 本校海空物流與行銷系訂於103年6月4日（星期三）在本校淡水校區舉行「一系一特色海空物流菁英競賽」活動，敬邀 貴系(科)師生共襄勝舉，檢附活動企劃書乙份如附件，請 查照惠派師生參加。
正本： 致理技術學院 行銷與流通管理系、中國科技大學 行銷與流通管理系、蘭陽技術學院行銷與流通管理系、景文科技大學 行銷流通管理系、國立臺灣海洋大學 航運管理系、國立臺灣海洋大學 運輸科學系、國立臺灣海洋大學 商船學系、 開南大學 物流與航運管理系、德明財經科技大學 行銷管理系、城市學校財團法人臺北城市科技大學 行銷與流通管理系、健行學校財團法人健行科技大學 企業管理系
副本： 本校海空物流與行銷系
校長 唐 ○ ○
案文號 併案人 併案日期
1032101246 鄭永福 2014/5/9 下午 06:57:20
台北海洋技術學院 公文簽核流程表
項次 簽核名單 代理/加簽 簽核單位 簽收時間 核稿時間 狀態
1 鄭永福講師 海空物流與行銷系 103-05-09 19:09 創文
2 許秀麗講師 海空物流與行銷系 103-05-13 16:02 103-05-13 16:02 並簽
3 傅衡宇副教授 海空物流與行銷系 103-05-10 16:09 103-05-10 16:09 並簽
4 蔡絢麗主任. 海空物流與行銷系 103-05-16 16:11 103-05-16 16:11 串簽
5 會計室(登). 會計室 103-05-18 16:49 103-05-18 16:49 並簽
6 陳(王允)溦專案計畫人員 教學發展中心 103-05-19 08:10 103-05-19 08:10 並簽
7 陳美蓉組員 [會計室(登)加簽] 會計室 103-05-19 09:29 103-05-19 09:29 並簽
8 徐昭惠組長 [會計室(登)加簽] 會計室 103-05-19 14:11 103-05-19 14:11 並簽
9 林彥岑約聘人員 [陳(王允)溦加簽] 教學發展中心 103-05-19 08:24 103-05-19 08:24 並簽
10 教務處(登). 教務處 103-05-20 08:42 103-05-20 08:42 串簽
11 李 鳳組員 [教務處(登)加簽] 課務註冊組 103-05-20 11:47 103-05-20 11:47 串簽
12 洪嘉穗.組長 [教務處(登)加簽] 課務註冊組 103-05-20 12:04 103-05-20 12:04 串簽
13 郭姿麟主任 [教務處(登)加簽] 教學發展中心 103-05-21 09:27 103-05-21 09:27 串簽
14 彭思舟教務長 [教務處(登)加簽] 教務處 103-05-21 13:15 103-05-21 13:15 串簽
15 秘書室(登)登記桌 秘書室 103-05-21 15:45 103-05-21 15:45 串簽
16 陳合成主任秘書 [秘書室(登)加簽] 秘書室 103-05-21 17:49 103-05-21 17:49 串簽
17 劉賢德副校長 [秘書室(登)加簽] 副校長室 103-05-22 09:07 103-05-22 09:07 串簽
18 陳文喜副校長 [秘書室(登)加簽] 副校長室 103-05-22 10:16 103-05-22 10:16 串簽
19 唐彥博校長 [秘書室(登)加簽] 校長室 103-05-23 09:51 103-05-23 09:51 決行
20 秘書室(登)登記桌 秘書室 103-05-23 10:03 103-05-23 10:03 擲回
21 鄭永福講師 海空物流與行銷系 103-05-23 10:56 103-05-23 10:56 串簽
22 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 串簽
23 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 串簽
24 總發文組員 [鄭永福加簽] 文書組 串簽
四、活動計畫
102-103年度2-1-B-14 北區技專校院教學資源中心計畫
「一系一特色海空物流菁英競賽」活動企劃書
台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
(1)活動目的：
為增強學生對海空運輸產業之認識，特舉辦海空物流菁英競賽活動。希藉本競賽讓學生認識海空運輸需求 (進出口貿易商或廠商：如鴻海、HTC等) 與海空運輸供給 (海運或航空公司：如長榮,萬海或陽明海運)，並了解如何替進出口貨找船 (或飛機)，或替船 (或飛機) 尋找貨載，達成貿易與貨暢其流之目的。
(2)主辦單位: 台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
(3)協辦單位: 台北海洋技術學院 海空物流與行銷系學會
(4)參加對象: 北區技專校院教學資源中心各大專院校物流科系及台北海院全校學生。
(5)競賽日期: 預計102學年度第2學期(103年6月4日星期三1300-1710)
(6)活動地點: 台北海洋技術學院 淡水校區B001教室。
(7)報名日期: 民國103年5月29日前
(8)報名方式: 填妥報名表並回傳至本校海空物流與行銷系辦公室 (請勾選研習或研習競賽，參加者均發4小時研習證明)。
(9)預計報名人數：參加活動的目標人數總共50人其中報名研習競賽者30人(原則上英語組及日語組各半),僅報名研習者20人但最多30人。
A.報名研習競賽者：共30人。超過30人時，以報名時間較早者優先錄取。
B.僅報名研習者：報名研習者最多30人。
(10)競賽方式：
A.競賽項目：共兩部分，分別為
(一)海空物流知識競試及
(二)英日語朗讀比賽(對海空運輸工具與貨物之文章, 分英語組及日語組)。
B.競賽規則
(1)參賽者請於指定時間至比賽地點報到。
(2)朗讀稿請於報名時向海空物流與行銷系辦索取, 朗讀比賽順序於比賽前二日，由主辦單位抽籤決定，名單將公告於本系首頁。
http://www.tcmt.edu.tw及本校海空物流與行銷系網頁
http://shmgt.tcmt.edu.tw/main.php
(3)參賽者在比賽現場抽出1篇文章朗讀, 每位朗讀計時為三分鐘到，連續鈴響，結束朗讀。
(4)聽到叫號應即上台朗讀，叫號兩次未上台者視同放棄。
(5)朗讀評分標準：英日語發音30%、流暢度30% ，語調20%、台風20%。
C.評選標準
各競賽項目總分均為100分，總成績滿分為200分。依總成績分數高低決定名次，總分相同者，以各組朗讀分數決定。
D.獎勵：分英語組及日語組，每組各取冠軍、亞軍、季軍(各一名)。
102-103年度2-1-B-14北區技專校院教學資源中心計畫
台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
「一系一特色海空物流菁英競賽」
報名表
學校名稱 備註
科系年級
姓名
聯絡電話
參加項目 □研習 □研習競賽(組名： )
洽詢電話：本校海空物流與行銷系(02)28052088 ext.5050,5052
聲明:
*我願意遵守台北海洋技術學院海空物流與行銷系所舉辦之校際「一系一特色海空物流菁英競賽」之參賽規則及評審結果。
簽名: 日期:
102-103年度2-1-B-14 北區技專校院教學資源中心計畫
台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
「一系一特色海空物流菁英競賽」
活動競賽議程
(103年6月4日星期三13：00-17：10) 淡水校區B001教室
時間
議程 負責老師
13:00-13:10
報到 鄭永福、許秀麗老師
13:10-13:20
致歡迎詞 校長及蔡主任
13:20-14:10 介紹主要海空運輸工、設施及承載貨物研習內容互動研討 鄭永福、許秀麗老師
14:10-15:00 競賽項目 (一)
海空運輸工具與貨物配對競賽 鄭永福、許秀麗老師
15:00-15:20
茶敘 蔡主任
15:20-17:00 競賽項目 (二)
各組外語朗讀競賽 鄭永福、許秀麗老師
17:00-17:10
致閉幕詞並頒獎 校長或蔡主任
五、活動紀要
計畫分項： 一系一特色海空物流菁英競賽
活動名稱： 海空物流菁英競賽活動
主辦學校： 台北海洋技術學院
協辦學校： 國立台北科技大學
舉辦時間： 103年6月4日（星期三）下午13:00~17:10
舉辦地點： 台北海洋技術學院 淡水校區第 B207教室
聯 絡 人： 海空物流與行銷系 許秀麗 鄭永福老師
聯絡電話： （02）2805-2088轉6160
活動紀要：
本校海空物流與行銷系為配合102-103年度年度北區技專校院教學資源中心計畫，積極推動學生面基本指標建置，舉辦一系一特色海空物流菁英競賽，由本校海空物流與行銷系系主任蔡絢麗主持，邀請北區技專校院教學資源中心各大專院校物流科系及台北海院全校師生參加共襄盛舉，除進行海空物流專業知識競賽外，並邀請健行科技大學企業管理系-陳柏壽助理教授，留日本系兼任日文老師曾任職日商企業的王淑貞老師，本系副教授傅衡宇老師及本系英文老師廖桂蘭擔任英、日語朗讀比賽評審，各評審蒞校分享英、日語朗讀之技巧及如何推動學生積極參與英、日語朗讀比賽的經驗。同時台北城市科技大學行銷與流通管理系吳朝升主任及日文教師曾芝煜老師帶領同學參加比賽，本活動透過北區技專校院教學資源中心計畫指導，藉比賽同學之觀摩與交流分享活動，使本校同學能更進一步的認識海空物流的意義及實境目標，達成增進同學學習興趣及教師教學效能及自我成長之目的。
一系一特色海空物流菁英競賽期使本校師生藉以培養學習興趣及強化教師教學相關知能進而增進教師專業素養。本場活動共有114位師生參加。
20140604一系一特色海空物流菁英競賽英、日語朗讀比賽評審名單
單位 姓名 備註
健行科技大學 陳柏壽 留日企管
日語口譯人員 王淑貞 留日口譯
台北海院海空系 傅衡宇 海空物流與行銷系老師
台北海院海空系 廖桂蘭 英文老師
20140604 一系一特色海空物流菁英競賽英、日語朗讀比賽評審得獎名冊
組別 名次 姓名 備註
英語組 1 邵夢陽 台北海院海空物流與行銷系
英語組 2 莊雅安 台北海院海空物流與行銷系
英語組 3 廖俞涵 台北城市科技大學行銷與流通管理系
日語組 1 謝宗憲 台北海院海空物流與行銷系
日語組 2 孫宇樓 台北城市科技大學行銷與流通管理系
日語組 3 周佳興 台北城市科技大學行銷與流通管理系
20140604 一系一特色海空物流菁英競賽講評師長名冊
校別 姓名 備註
台北城市科技大學行銷與流通管理系 吳朝升 系主任
台北城市科技大學行銷與流通管理系 曾芝煜 日文教師
健行科技大學企業管理系 陳柏壽 系副主任
日語口譯社 王淑貞 日語口譯人員
台北海院海空物流與行銷系 蔡絢麗 系主任
台北海洋技術學術 海空物流與行銷系
海空物流菁英競賽試題
系別: 姓名:
1. ( ) 下列何者是驅動物流發展的力量？
A.消費者需求變化 B.全球化發展 C.技術的發展 D.以上皆是
2. ( ) 運輸的基本功能包括？
A.物品的移動 B.物品的儲存 C.為顧客創造效用 D.以上皆是
3. ( ) 船上交貨條件屬於下列何者貿易條件型態？
A.FCA B.FOB C.CIF D.CFR
4. ( ) 依航業法規定以自己名義，為他人計算，使船舶運送業運送貨物而受報
酬之事業者為？A.貨櫃集散站經營業 B.船舶運送業 C.船務代理業 D.海運承攬運送業
5. ( ) 下列何者非航空運輸之特徵？
A.運距遠航速快 B.折舊率慢 C.不受地理環境限制 D.複合運輸
6. ( ) 貨物運輸可分為哪幾種模式？甲. 水道運輸 乙. 航空運輸
丙. 公路運輸 丁. 鐵路運輸 戊. 管線運輸
A.甲乙丙 B.甲乙丁 C.甲乙丙丁 D.甲乙丙丁戊
7. ( ) 下列何者非水道運輸之特性
A. 航線利用方便 B.運距遠航速慢 C.不具彈性 D.海洋的阻隔
8. ( ) 下列運輸型式之說明何者為非？
A. 水道運輸一般稱之航運，以商船為運具載運原物料及大宗物資，單位成本低且國際競爭激烈
B. 航空運輸利用飛行器達到運輸目的，速率高不受地理環境影響，但可及性較低
C.公路運輸可適應不同地形、地貌與地質之特性，普遍性較高但不能隨便降低規格標準
D.鐵路運輸也稱軌道運輸，不易受干擾且可減少貨運過程中的貨物毀損，但投資成本大不適合大量長途運輸
9. ( ) Logistics一詞之涵義為？
甲、物流 乙、運籌 丙、供應鏈
A.甲乙 B. 甲丙 C.乙丙 D.甲乙丙
10. ( ) 下列敘述船舶種類何者為非？
A.雜貨船為載運其他雜類貨物或無法以標準包裝形式給予固定貨物之運輸船
B.貨櫃船為載運貨櫃之船舶，即以貨櫃為裝載容器之運輸船
C.油輪是以散裝方式運送原油或成品油之專用船舶
D.汽車船專門運送汽車，其特色為裝卸速度迅速，停靠碼頭之時間較長
11. ( ) 客機與貨機外表基本最大差異為A).引擎 B).機翼 C).窗戶 D).走道
12. ( ) 定期航運與不定期航運有何差別? A.噸位大小 B.班期差異 C.國籍
D.以上皆是
13. ( ) 影片中我國航空公司有幾家A). 7家 B). 6家 C). 5家 D). 3 家.
14. ( ) 廣體客機與窄體客機最大差別為A).引擎 B).走道 C).螺旋槳 D).起落架
15. ( ) DHL/FedEx(使命必達)是經營A)航空客運B)航空貨運C)航空包機
D)航空照相.
16. ( ) 747 機型是那一家飛機製造商產品 A).空中巴士公司 B).波音公司
C).道格拉斯公司 D).漢翔公司
17. ( ) 世界上目前使用最廣之”中長程廣體飛機”大型商用飛機是A).A300, B). Boeing747, C).A 340, D).Boeing777.
18. ( ) 747機型有幾個引擎A). 1個, B). 2個,C). 3個, D). 4個引擎
19. ( ) 波音公司最大競爭者是A).漢翔公司 B).中華航空公司 C).長榮航空公司 D).空中巴士公司
20. ( ) 長榮航空公司的子公司為A).華信航空公司B). 遠東航空公司
C).復興航空公司D).立榮航空公司
日語朗讀稿
東京の春
高層ビルが建ち並ぶイメージがある東京ですが、春は街のあちこちでさまざまな花々を楽しむことができます。桜の名所も多く、公園を薄紅に染める1,000本以上の桜や川沿いの満開の桜、ライトアップされた夜桜などそれは美しいものです。春を彩る祭りもバラエティ豊かに開催されます。子どもの無病息災を願う江戸流し雛やだるま市、神社仏閣の伝統ある大祭、火渡りなど見ごたえも十分です。
東京の夏
夏の風物詩といえば赤、青、白のさまざまな色で夜空を染める大輪の花火です。ライトアップされた東京スカイツリーと花火の競演や、屋形船で水上から眺める花火などは東京ならではの光景です。各地では夏祭りや盆踊りが行われ、会場は夜店なども並び活気にあふれます。マリンスポーツを楽しみたければ伊豆諸島や小笠原諸島といった島しょ地域へ出かけるといいでしょう。手つかずの自然が残る島には青い空、青い海が広がり楽園気分を味わえます。
東京の秋
吹き抜ける風が心地良い秋は、街を散策するのにちょうどいい季節です。木は鮮やかに色づき、行き交う人の目を楽しませてくれます。明治神宮外苑の黄金色に染まったいちょう並木は散策にぴったり、高尾山や御岳山で紅葉を楽しみながらのハイキングもおすすめです。日本各地から季節の食材が集まる東京では、栗やりんご、ぶどうなど秋の果物をふんだんに使ったスイーツもたくさん登場します。いまだけの日本の秋をぜひ味わってください。
東京の冬
クリスマスが近づくと東京の夜の街はあちこちでイルミネーションがきらめき、ロマンチックな雰囲気にあふれます。光り輝く巨大ツリーを凝らしたイルミネーションアートなど、その規模と美しさは大都会ならではです。年末から正月にかけ、神社やお寺は参拝客で賑わいます。境内には屋台も並ぶので、屋台グルメの食べ歩きをしてみてもいいでしょう。また2月の節分は芸能人による豆まきなどを行う寺社もあり、多くの人が無病息災を願いに訪れます。
１ 従来は３基か４基のエンジンが必要だった大型機でも、エンジンそのものにハイテクが導入されて進化し、２基でも必要な推力が得られるようになった。その結果、大型で航続性能にもすぐれた双発機が登場。なかでも双発機の可能性を先頭に立って切り開いてきたのは、777シリーズである。
最新鋭777―300ERは両翼を広げた長さが64.8メートル、機首から尾翼までの全長は73.9メートルで、ジャンボ機をもしのぐサイズだ。その巨体を、左右の主翼に装備された2基のエンジンの強力パワーで軽々と持ち上げてしまう。
２ アメリカ・ワシントン州のシアトル郊外に、次世代機787の製造が進むボーイングのエバレット工場がある。世界一大きな建物としてギネスブックにも登録された大型機の製造工場だ。787は200～300人乗りの中型機で、外観だけではそれほどの目新しさは感じられない。しかしこの機体には、さまざまな先端テクノロジーが凝縮されている。中でも注目を集めるのが、ボディや主翼に採用された新素材だ。従来の旅客機に使用されてきたアルミ合金(ジュラルミン)に替わり、787は全重量の50％以上がカーボンファイバー(炭素繊維)をベースにした複合材で作られている。
３ 増加傾向にあるアジア方面の貨物需要に対応するため、ボーイングの中型貨物機767-300Fや旅客型を改造した767-300BCFを積極的に導入・運用してきたANAカーゴ。その機体塗装は、後方部分にグループの物流会社「OCS(オーバーシーズクーリエサービス)」のロゴを描いたデザインへと変更が進んでいる。両社が手を携え、2009年10月に那覇空港に開設した沖縄貨物ハブをベースに、日本とアジアを結ぶ新しいかたちの貨物輸送事業を展開中だ。
英語朗讀稿
Logistics
From Wikipedia, the free encyclopedia
Logistics is the management of the flow of resources between the point of origin and the point of consumption in order to meet some requirements, for example, of customers or corporations.
The resources managed in logistics can include physical items, such as food, materials, equipment, liquids, and staff, as well as abstract items, such as time, information, particles, and energy.
The logistics of physical items usually involves the integration of information flow, material handling, production, packaging, inventory, transportation, warehousing, and often security.
The complexity of logistics can be modelled, analyzed, visualized, and optimized by dedicated simulation software. The minimization of the use of resources is a common motivation.
Introduction of Sea Transport
The demand of transport is derived from the demand for other things. Certain forms of transport, such as pleasure cruises and holiday travel, may be regard as “consumer services”; but the basic function of transport, involving economic, social or military needs, is the creation of utility of place, i.e. the carriage of goods from places where their utility is low to places where it is higher.
One must bear in mind that ships carry some 90% of world trade in volume terms and almost 80% in value terms, the remainder being conveyed primarily by air.
There are different ways in which a ship can be operated:
(1) As a liner, that is as a ship operating on a fixed route between two ports or two series of ports. It operates a regular scheduled service and the cost of using the services (freight) can be quoted from a fixed tariff;
(2) As a tramp, that is as a chartered ship prepared to carry anything anywhere. The cost of hire fluctuates following the basic laws of supply and demand;
(3) As an industrial carrier, such as large organizations, which need to move vast quantities of their own products or raw materials by sea. They therefore own and operate their ships.
六、活動海報
活動時間:103年6月4日(星期三13：00-17：10)
活動地點:淡水校區B001演講廳
時間 議程 負責老師
13:00-13:10 報到 鄭永福、許秀麗老師
13:10-13:20 致歡迎詞 校長及蔡主任
13:20-14:10 介紹主要海空運輸工、設施及承載貨物研習內容互動研討 鄭永福、許秀麗老師
14:10-15:00 競賽項目 (一)
海空運輸工具
與貨物配對競賽 鄭永福、許秀麗老師
15:00-15:20 茶敘 蔡主任
15:20-17:00 競賽項目 (二)
各組外語朗讀競賽 鄭永福、許秀麗老師
17:00-17:10
致閉幕詞並頒獎 校長或蔡主任
參加對象：為全國物流相關科系之學生
報名時間：民國103年5月29日
報名人數：共50人其中研習競賽者30人
報名方法: 填妥報名表並回傳至本校海空物流與行銷系辦公室
(請勾選研習或研習競賽，參加者均發4小時研習證明)
競賽日期：103年6月4日(星期三13:00-17:10)
競賽地點:台北海洋技術學院 淡水校區 B001演講廳
競賽規則：共分為兩部分，分為
(一) 海空物流知識競試
(二) 英日語朗讀比賽(對海空運輸工具與貨物之文章，分英語組及日語組)
七、人數統計
活動名稱： 一系一特色海空物流菁英競賽
活動日期： 103年6月4日（星期三）下午13:00~17:10
活動地點： 台北海洋技術學院 淡水校區B001教室。
舉辦學校： 台北海洋技術學院
參加人數： 114 人
教師：16人
學生：98人
職員：0人
其他：0人
| 114
|
100|
| | 98
| |
80| |
| |
| |
人數50 | |
| |
| | 16
20| | | 0 0
10|_________|_________|_________|_________|_
全體 學生 教師 職員 其他
八、活動花絮
九、問卷調查
北區技專校院教學資源中心計畫 一系一特色海空物流菁英競賽活動名稱
回饋表
1. 活動的時間規劃妥當：
65%非常同意35%同意_ %普通___%不同意___%非常不同意
2. 講者的台風表現、表達方式符合需求：
55%非常同意40%同意 5%普通___%不同意 ___%非常不同意
3. 活動講題符合本身需求：
70%非常同意25%同意 5%普通___%不同意 ___%非常不同意
4. 活動場地規劃良好：
60%非常同意30%同意10%普通___%不同意___%非常不同意
5. 活動工作人員服務態度 ：
65%非常同意30%同意_5%普通___%不同意___%非常不同意
6. 總體而言，這次的活動受益良多：
65%非常同意30%同意5%普通___%不同意___%非常不同意
其他建議或想說的話：
1. 物流知識考試競賽佔總成績應考慮降低, 建議下次比賽物流知識考試競賽佔30%,英日語朗讀成績佔70%.
2. 因係校際獎金應提高.
~感謝您的寶貴意見~
台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
十、相關報導
台北海院時報 (海空系記者 孔德媛 劉怡廷報導)
本校海空系102-103年度2-1-B-14 北區技專校院教學資源中心計畫， 一系一特色海空物流菁英競賽，於6月4日舉辦的一系一特色海空物流菁英競賽，藉由競賽讓北區技專校院教學資源中心，校際學生潛移默化的認識海空運輸需求與供給，如何替進出口貨物找尋運輸工具，達成貿易及貨暢其流之目的，藉競賽提升學生思考分析及外語解說之能力，提高學生之職場競爭力。
競賽由海空系蔡絢麗主任來致詞，介紹藉由這次活動培養學生成為[物流菁英行銷達人]的物流知識及外語能力，接著由鄭永福及許秀麗老師簡報海空運聯運及各大海運公司及航空公司的船型或機型及航線，還介紹空中巴士公司及波音公司的機型，散裝貨船、散裝船等。
本次競賽活動分為兩個階段來進行，第一階段是測驗同學的專業物流知識，以選擇題的方式來進行，第二階段是專業物流文章外語朗讀，同學們展現平常上課所學的專業知識外，以英日語方式呈現，參賽同學把自己的外語能力在這次比賽中展現出來，不論是朗讀時的語調還是發音咬字，都讓台下的同學聽的目瞪口呆。比賽結果英語組由邵夢陽(台北海院海空物流與行銷系) 、莊雅安(台北海院海空物流與行銷系)和廖俞涵同學(台北城市科技大學行銷與流通管理系)分別得到第一、二、三名; 日語組由謝宗憲(台北海院海空物流與行銷系) 、 孫宇樓及周佳興(台北城市科技大學行銷與流通管理系)三位同學分別得獎第一、二、三名。最後由海空系蔡絢麗主任及台北城市科技大學行銷與流通管理系主任吳朝升分別頒發獎狀及獎金以資鼓勵。
日語朗讀陳柏壽博士為我們講評，「同學們的發音非常好，希望大家多聽多說，會越來越進步」，日語口譯評審王淑貞老師更是希望同學朗讀要如行雲流水，英語朗讀講評請廖桂蘭老師為我們講評，「台風很穩，但要有陰陽頓挫」，本競賽除本系同學熱烈參加外，台北城市科技大學行銷與流通管理系吳朝升主任及日語曾芝煜老師帶領十一位同學參賽，健行科技大學企業管理系陳柏壽博士也參與共襄盛舉，本校他系多位師長亦參加指導。
最後全體參賽同學及得獎同學合影，並由海空系蔡絢麗主任及台北城市科技大學行銷與流通管理系主任吳朝升分別對本次比賽作結論，共同強調藉由競賽加強物流專業知識和外語的能力，在往後的職場上會提升競爭力，更讓工作得心應手。
十一、簡要經費明細表
102-103年度 2-1-B-14 北區技專校院教學資源中心計畫
一系一特色海空物流菁英競賽
台北海洋技術學院 海空物流與行銷系
預算表
項目 單價 數量 總額
講座鐘點費(外聘) 1600 2 3200
講座鐘點費(內聘) 800 2 1600
工讀金 115 155 17825
場地佈置 4000 1 4000
設計完稿費 7550 1 7550
印刷費 10 60 600
膳宿費-餐盒 60 65 3900
總額 38675
20140604 一系一特色海空物流菁英競賽獎金預算表
項目 單價 數量 總額
英日語冠軍 1000 2 2000
英日語亞軍 750 2 1500
英日語季軍 500 2 1000
總額 4500
註:競賽獎金由台北海洋技術學院海空物流與行銷系學會支付。
競賽手冊
學校：
班級：
姓名：
20140604
目錄
1. 「一系一特色海空物流菁英競賽」活動企劃書
2. 活動內容：
活動(一) 播放船舶影片，內容包括船舶的種類、功能，以及貨物種類。
活動(二) 將貨物與船舶做適當的配對。
3. 英日語朗讀稿
由評審任選2-3 段朗讀
日語朗讀稿 7段
英語朗讀稿 4段
4. 問題研討
4.1 船舶
4.2 飛機
4.3 貨物(物流)
4.3.1 雜貨(包裝貨)
4.3.2 散裝貨 4.3.2.1 乾貨 4.3.2.2 液體貨
5. 筆記欄
台北海洋技術學術海空物流與行銷系
一系一特色海空物流菁英競賽
飛機-船舶與貨物配對研習
科目: 空運學/海運學章節: 飛機/船舶
進度: 飛機/船舶種類章節:認識飛機/船舶
目標:認識海洋運輸需求(進出口貿易商或廠商,如鴻海, HTC等)與
海洋運輸供給(海運或船公司, 如長榮, 萬海或陽明海運), 如何替貨找船, 或替船找貨, 再者認識客貨飛機及其差別運輸效益,達成貨暢其流及促進貿易為目的.本研習以培養對海空物流興趣學生而設計, 參加本研習並得發給研習證明.
研習方法:
1. 請先看一段影片告訴你船舶(飛機)為載貨而設計出之船舶(飛機)種類.也就是說各類型船舶(飛機)是因要載運各種類型之貨物而建造, 如客貨機, 原油由油輪承運, 貨櫃由貨櫃輪承運等, 商船及飛機資訊如下網址
商船http://www.youtube.com/watch?v=auP5M3Tuqv0
商用飛機http://www.youtube.com/watch?v=bbYcl-x5GMI
2. 研習同學提問及老師解說.
3. 若你是經營進出口貿易商或廠商,如鴻海,HTC等, 你需要替你的進出口貨找各式各樣的船舶來承運進出口貨, 交給你的貨主, 達成貿易為目的.
4.資料圖片顯示有12 種貨物或運輸需求(A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L.), 請替你的貨物找適當的船舶來承運, 又如圖片顯示有12 種船舶(NO. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1213,14,15), 請替每一種貨物限找一種船舶承運, 你可以選舉方式一或方式二作答, 並請寫下你的安排.
方式一
若你是貨主(進出口貿易商或廠商)找承運一種船舶承運一種貨物:
貨物 ABCDEFGHIJKL
貨物 A B C D E F G H I J K L
船舶
方式二
若你是海運或船公司業務人員, 如長榮, 萬海或陽明海運, 需要攬何種貨物(限一種)讓自己船舶承運:
船舶 123456789101112
貨物
船舶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12