五、活動紀要

 

計畫分項：	2-1-B-14海洋之星賦能計畫
活動名稱：	輔導精進活動
主辦學校：	台北海洋技術學院
舉辦時間：	102年11月6日（星期三）中午8：00~12：00
舉辦地點：	台北海洋技術學院士林校區第一多功能會議室
聯 絡 人：	林秀吟老師
聯絡電話：	02-2805-2088#6328
活動紀要：             本校為積極提昇教師教學品質並致力於增進教師教學成效，並配合教育部「102-103年度北區技專校院教學資源中心計畫—『主軸二：「教學深化」1.2教師評鑑與結果追蹤輔導機制-成立系教學輔導小組』之教育理念與目標，於102學年度第1學期成立本系教學輔導小組，經本系系教評會議通過，由方信雄主任擔任召集人，並推選本系研究領航教師為彭思舟；本系輔導領航教師為常紫薇。由全體成員共同擬訂教師評鑑追蹤輔導辦法(如附件一)，以提升本系教師於教學、研究、服務及輔導之績效。

      
六、活動照片

 

 

方信雄主任會議議題說明

常紫薇老師進行演說

參與教師進行討論

與會老師合影

參與教師進行討論

常紫薇老師進行演說

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

七、人數統計

   共8位老師共同參加。

 

 

 

 

 

 

八、問卷調查

 

北區技專校院教學資源中心輔導精進回饋表

 

 

1.活動的時間規劃妥當：

 

 87.5%非常同意12.5%同意___%普通___%不同意___%非常不同意

 

 

2. 講者的台風表現、表達方式符合需求：

 

 87.5%非常同意12.5%同意   普通___%不同意 ___%非常不同意

 

 

3. 活動講題符合本身需求：

 

100%非常同意___同意   普通___%不同意 ___%非常不同意

 

 

4. 活動場地規劃良好：

 

87.5%非常同意12.5%同意___%普通___%不同意___%非常不同意

 

 

5.活動工作人員服務態度 ：

 

 100%非常同意___同意___%普通___%不同意___%非常不同意

 

 

6. 總體而言，這次的活動受益良多：

 

 100%非常同意___同意   普通___%不同意___%非常不同意

 

 

九、相關報導

    為了配合102年度北區技專校院教學資源中心計畫之『主軸二：「教學深化」1.2教師評鑑與結果追蹤輔導機制-成立』，本校經管系於102年11月7日(四)於本系系辦公室舉辦了『主軸二：「教學深化」1.2教師評鑑與結果追蹤輔導機制-成立系教學輔導小組』活動，由本校經管系方信雄主任親自主持，同系教評會議議程向經管系全體教師提出成立系教學輔導小組說明，並由本系全體教師共同參與討論成立系教學輔導小組之依據及目的，經全體教師投票遴選小組成員，並提供建議於小組成員擬訂教師評鑑追蹤輔導辦法(如附件一)，期能透過系教學輔導小組以提升本系教師於教學、研究、服務及輔導之績效。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件一

台北海洋技術學院經營管理系教師評鑑追蹤輔導辦法

第一條經營管理系(以下簡稱本系)為落實教師評鑑之目的，提升教師教學、研究、服務及輔導績效，特訂定本辦法。

第二條 依據本系教師教學評鑑結果，凡有評鑑成績低於七十五分者應予以適當處理並且啟動輔導機制。

第三條 追蹤輔導機制如下：

(一)、教學方面

1、敦聘教學績優之校內外教授傳授教學經驗與成果之現身說法，藉以提升教學績效。

2、配合學校舉辦教學改進計畫、教材教具製作座談會，鼓勵教師參加研習會，期能以增進教師教學能力，提升教學品質與效果。

3、透過產學教學合作及業界專家協同教學計畫，相互觀摩，以提昇教學品質與技巧以及教學方面績效。

4、運用校外參訪活動，落實理論與實務並重，提昇課程實務化。

5、配合校內教學發展中心，媒合教師與業界工作團隊，提昇跨際研究機會。

6. 鼓勵教師製作E化教材，建置遠距教學平台，以強化課程品質。

(二)、研究方面

1、爭取教育部補助計劃撰寫學術著作、辦理學術研討會，藉以鼓勵教師投稿國內外著名期刊。

2、鼓勵教師承接產學合作計畫案，執行辦理研討會，聘請校內外教師經驗說法以傳授技巧，藉以提昇期間研究發表機會。

3、配合校內舉辦教師專業教學成長研習營，並鼓勵補助教師積極參與校外研習活動，以增進專業知識。

4、爭取舉辦證照輔導研習會，提供專業證照考試資訊，鼓勵並獎助教師考取專業證照，以提昇教學品質，傳承經驗。

5、成立論文研究團隊，透過研究績優教師協助教師論文發表及計畫案執行，藉以提昇其獨立研究能力。

6、鼓勵教師培育跨領域之第二專長，進修博士學位，以提昇教學內容。

(三)、服務方面

1、協助並鼓勵教師爭取義務校方行政職務，發揮其服務熱忱，期能有利於提升服務績效。

2、積極參與教學發展中心活動，及服務學習課程，培育種子教師，活絡教學技巧與品質。

3、鼓勵參與校方評鑑招生及訪視宣傳機會，鼓勵擔任招生種子教師，以提昇服務績效。

4、積極爭取校外義工等服務，協助教師參與校外活動，以提昇其教學活絡與品質。

(四)、輔導方面

1、安排擔任班級導師，以提升輔導績效。

2、鼓勵協助教師擔任社團指導種子老師。

3、積極參與學生事務及輔導工作，以提昇行政教學經驗。

4、依據教師個人專長，鼓勵教師輔導學生考取專業證照，以提升輔導績效。

第四條 為定期審議與分析評鑑結果未通過及待加強教師，特成立考核小組，由系主任擔任召集人，並按上學年度教師評鑑成績前三名者擔任領航教師。

第五條 本系辦理教學評鑑追蹤輔導之相關人員，應確實遵守保密原則，不得對外提供或發表有關資料，以維護教師之尊嚴。

第六條 本辦法經系務會議通過，陳請校長核定後實施，修正時亦同。