五、活動紀要

 

計畫分項：	2-1-B-14海洋之星賦能計畫
活動名稱：	教師評鑑與結果追蹤輔導機制- 成立系教學輔導小組
主辦學校：	台北海洋技術學院
舉辦時間：	102年10月26日（星期三）下午18:00~19:00
舉辦地點：	台北海洋技術學院 淡水校區海空系系辦公室
聯 絡 人：	海空系 彭銘淵老師
聯絡電話：	（02）2805-2088轉5053
活動紀要：            本校為積極提昇教師教學品質並致力於增進教師教學成效，並配合教育部「102-103年度北區技專校院教學資源中心計畫—『主軸二：「教學深化」1.2教師評鑑與結果追蹤輔導機制-成立系教學輔導小組』之教育理念與目標，於102學年度第1學期成立本系教學輔導小組，經本系系務會議通過，由蔡絢麗主任擔任召集人，彭銘淵老師協助，並依上學年度教師評鑑成績前二名者彭銘淵及許秀麗教師擔任領航教師。並共同擬訂其教師評鑑追蹤輔導辦法(如附件一)，以提升本系教師於教學、研究、服務及輔導之績效。

      
六、活動照片

 

 

蔡絢麗主任會議議題說明

教學輔導小組人員遴選討論

本系追蹤輔導辦法擬訂

參與教師會議討論

成立系教學輔導小組

針對輔導機制討論

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

七、人數統計

     採E-mail開會通知報名方式，共9位老師共同參加。

 

八、活動海報

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九、問卷調查

北區技專校院教學資源中心(活動名稱)回饋表

 

1.活動的時間規劃妥當：

90%非常同意10%同意___%普通___%不同意___%非常不同意

 

 

2. 講者的台風表現、表達方式符合需求：

90%非常同意10%同意   普通___%不同意 ___%非常不同意

 

 

3. 活動講題符合本身需求：

85%非常同意15%同意   普通___%不同意 ___%非常不同意

 

 

4. 活動場地規劃良好：

85%非常同意15%同意___%普通___%不同意___%非常不同意

 

 

5. 活動工作人員服務態度 ：

90%非常同意10%同意___%普通___%不同意___%非常不同意

 

 

6. 總體而言，這次的活動受益良多：

85%非常同意15%同意   普通___%不同意___%非常不同意

 

 

 

 

 

 

 

 

十、相關報導

    為了配合102年度北區技專校院教學資源中心計畫之『主軸二：「教學深化」1.2教師評鑑與結果追蹤輔導機制-成立』，本校海空系於102年10月30日(三)於本系系辦公室舉辦了『主軸二：「教學深化」1.2教師評鑑與結果追蹤輔導機制-成立系教學輔導小組』活動，由本校海空系蔡絢麗主任親自主持，同系務會議議程向海空系全體教師提出成立系教學輔導小組說明，並由本系全體教師共同參與討論成立系教學輔導小組之依據及目的，經全體教師投票遴選小組成員，並提供建議於小組成員擬訂教師評鑑追蹤輔導辦法。

    本小組成員經本系全體教師同意，乃由蔡絢麗主任擔任召集人，彭銘淵老師協助，並依上學年度教師評鑑成績前三名者彭銘淵及許秀麗教師擔任領航教師。並共同擬訂其教師評鑑追蹤輔導辦法(如附件一)，期能透過系教學輔導小組以提升本系教師於教學、研究、服務及輔導之績效。

 

附件一

台北海洋技術學院海空物流與行銷系教師評鑑追蹤輔導要點

102年11月05日102學年度第1學期第10次系務會議通過

 

第一條 海空物流與行銷系(以下簡稱本系)為落實教師評鑑之目的，提升教師教學、研究、輔導及服務績效，特訂定本要點。

第二條 依據本系教師教學評鑑結果，凡有評鑑成績低於本校教師評鑑辦法最低分者應予以適當處理並且啟動輔導機制。

第三條 追蹤輔導機制如下:

(一)、教學方面

1.配合學校舉辦教學改進計畫，自編教材或教具製作，以提升教學品質與成效。

2.鼓勵教師發展E化教材，並建置遠距教學平台，以強化課程豐富度。

3.選定專業課程融入勞作教育與服務學習，藉以培養學生積極主動、熱心服務之精神與態度。

4.鼓勵教師積極參與各項研習，並將最新之專業知能帶給學生。

5.透過產學教學合作及業界專家協同教學計畫，讓學生習得第一手之業界專業知能，以達學用無縫接軌之目標。

6.敦聘教學績優之校內外教授傳授教學經驗與方法，藉以提升教學績效。

(二)、研究方面

1.鼓勵並獎助教師考取專業證照，並積極爭取舉辦證照輔導研習會，提供專業證照考試資訊，以提昇教學能量。

2.鼓勵教師參加各項學術活動，增進教師專業技能、提升教學品質。

3.積極申請政府機構之研究及產學案，並鼓勵教師投稿國內外研討會與著名期刊論文，提升教師研究能量。

4.鼓勵教師執行辦理學術研討會，聘請校內外教師發表研究成果，藉以吸取研究發展機會。

5.組成教師研究小組，透過研究績優教師協助教師論文發表及計畫案執行，藉以提昇其教師研究能力。

6.鼓勵教師培育跨領域之第二專長，或進修博士學位，以提昇教師研究知能。

(三)、輔導方面

1.鼓勵教師積極帶領班級參加校內外舉辦之各項競賽。

2.配合校內教學發展中心，鼓勵及輔導學生參與各項創意（業）技能或企劃競賽，開發學生之創新潛能。

3.鼓勵協助教師擔任社團指導種子老師。

4.開設各項證照輔導班，致力輔導學生考取餐飲專業相關證照，增進學生專業實務技能。

(四)、服務方面

1.鼓勵教師發揮其服務熱忱，爭取義務校方行政職務，期能有利於提升服務績效。

2.積極參與教學發展中心活動，主辦對外學術會議、講習會、研討會等，以提升服務績效。

3.積極爭取政府機關專案計畫之顧問及評審，並代表學校參與服務工作，以提升服務績效。

4.鼓勵參與校方評鑑招生及訪視宣傳機會，並擔任招生種子教師，以提昇服務績效。

第四條 為定期審議與分析評鑑結果未通過及待加強教師，特成立考核小組，由系主任擔召集人，並按上學年度教師評鑑成績前三名者擔任領航教師。

第五條 本系辦理教學評鑑追踨輔導之相關人員，應確實遵守保密原則，不得對外提供或發表有關資料，以維護教師之尊嚴。

第六條 本要點經系務會議通過，陳請校長核定後實施，修正時亦同。